社会科学学院核心要求的基本原理承认在该保护伞下分组的学科和部门内的显着差异：一些方法是“定量或实验”，而另一些是“观察和解释”。理由表明，将它们联合起来的是“所有这些都检查人们作为社交网络成员的思考和行为方式，这些网络如何作为复杂系统发挥作用，以及这些系统如何反过来影响个人生活。”
跨学科社会科学专业的出发点是假设被监禁的学生特别了解这些复杂系统中的许多运作方式，以及它们通常对个人和社区造成的恶性影响。它试图建立在被监禁的学生必须理解这些“我们认为理所当然的结构和制度”的热情驱动的基础上，为他们提供分析和批判这些结构和系统所必需的理论框架和方法论设备。该专业汇集了人类学、经济学、政府学、语言学、心理学和社会学的课程，以及具有社会科学优势的大学跨学科课程(例如，非裔美国人研究中的历史、行为科学和社会调查) ，以及正义与和平研究和妇女与性别研究中的子领域)。

为了为社会科学的多样性方法提供一个连贯的框架，该专业在课程的关键位置进行了整合：两门课程的介绍序列(作为所有学生的核心要求和通往主要课程)和两门课程的方法序列*本质上是跨学科的，调查来自大学各部门和课程的激励性问题和方法。中级选修课将使学生有机会在他们特别感兴趣的社会科学学科中获得深度或广度，同时在高级研讨会和顶点课程中将有更多的跨学科和综合工作机会。