新西兰奥克兰大学ACCTG 211财务会计课程详解

财务会计涉及使用公认的会计原则(GAAP)和会计准则，以确保财务报表的准确性、一致性和可比性。财务报表包括资产负债表、利润表和现金流量表，它们提供了一个公司财务业绩和状况的全面视图。

财务会计涉及到复式簿记的使用，它要求每笔交易都记录在两个账户中：一个借方账户和一个贷方账户。这确保了会计方程式(资产=负债+权益)始终处于平衡状态。

财务会计还涉及使用各种财务比率和分析技术来评估一个公司的财务业绩和状况。这些比率和技术包括盈利能力比率、流动性比率、偿债能力比率和趋势分析。

总的来说，财务会计是经营企业和向利益相关者提供财务信息的一个重要方面。它需要对会计原则有深刻的理解，关注细节，并有能力分析和解释财务数据。

一、课程规定

研究新西兰境内的财务会计原则，使学生能够：(i)了解它们是如何发展和影响的;(ii)理解和应用新西兰财务报告准则;(iii)报告涉及多个实体和分部的复杂业务结构的结果。完成课程的学生将了解财务报表在投资、分析和签约决策中的作用，为高级学习提供基础，并支持其他领域，特别是金融领域。

二、课程概述

本课程的广泛目的是让学生展示对选定的国际会计准则的专业理解。本课程要求学生对自己的学习负责;这包括完成自学时间和积极寻求学术人员的帮助。学生应参加所有课程(每周3至4小时)，并自行完成所有评估，以培养成功的学习。

三、本课程培养的能力

能力1：学科知识和实践

能力2：批判性思维

能力3：寻求解决方案

能力4：沟通和参与

能力5：独立性和完整性

四、学习成果

在本课程结束时，学生将能够：

1.比较和对比世界各地对会计发展和监管的四个主要影响因素。

2.展示对选定的国际会计标准的专业理解。

3.准备一份书面报告，说明并应用新西兰国际会计准则第10号的要求

五、工作量预期

本课程是一门标准的15分课程，也就是说，学生在一学期内要花150小时学习ACCTG 211。在这150个小时中，只有不到三分之一的时间包括讲座和辅导;因此，超过100个小时是自学。作为作业1的一部分，学生将完成一个学期的自学计划。

六、交付模式

校园体验

需要参加预定的活动，包括讲座和辅导，以完成课程的组成部分。

讲座将以录音的形式提供给境外学生。

该课程将不包括在线直播活动。

测试和考试需要在校园内参加。

该课程的活动被安排为标准的每周时间表。

七、学生反馈

在每个学期末，学生将被邀请通过一个名为SET或Qualtrics的工具对课程和教学进行反馈。讲师和课程协调人将考虑所有的反馈意见，并通过总结和行动作出回应。

您的反馈有助于教师为未来的学生改进课程和教学。

每个班级的班级代表可以将反馈意见带到系里和院里的师生协商委员会。

我们欢迎对课程的建设性反馈，并在适当的情况下，在课程中使用。

八、学术诚信

奥克兰大学不会容忍作弊或协助他人作弊，并将课程作业中的作弊视为严重的学术违法行为。学生提交的作业必须是学生自己的作品，反映他们的学习。如果使用了其他来源的作品，则必须适当承认并注明出处。这一要求也适用于互联网上的资料。学生的评估工作可以通过计算机检测机制对照网上的资料进行审查。

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