香港浸会大学论文写作如何引用

当你第一次被要求在论文中进行引用时，可能很难理解。如果你已经很久没有学习如何引用了，再次问如何做引用可能会让你感到害怕!

所以，这篇文章将帮助你自己解决引用问题。

你已经认为自己在引用方面很擅长?没问题。本文将介绍一些令人惊讶且高级的策略，无论你处于什么水平，都可以提高!

在本文中，我将向你展示如何在论文中进行引用。我将解释我们为什么要这样做，并向你展示9个实用的引用技巧，我相信你在其他地方都没有听说过!

第一部分：什么是参考文献和引用?

什么是引用?

引用是对你获取信息的来源的简短提及。引用通常出现在段落正文的句中或句末，用来指明你获取信息的来源。为了不过多地分散读者对你自己的写作的注意力，引用通常会进行缩写。下面是两个引用的例子。第一个是按照APA格式，第二个是按照MLA格式：

APA格式：考古记录将最早的人类追溯到约25万至35万年前的赤道非洲(Schlebusch & Jakobsson, 2018)。

MLA格式：考古记录将最早的人类追溯到约25万至35万年前的赤道非洲(Schlebusch and Jakobsson 1)。

在APA格式中，列出了作者和出版年份。在MLA格式中，列出了作者和页码。如果继续阅读，我将在本文后面给出一些关于格式的进一步提示。

而参考文献是：

什么是参考文献?

参考文献是你在文章末尾列出的关于来源的详细信息。对于每个引用(参见上文)，在文章末尾都需要有相应的参考文献，以提供关于该来源的更多细节。读者可以在正文中看到源文献(即引用)，如果他们想要更多信息，他们可以跳到页面末尾，了解如何获取该源文献的确切信息。

下面是如何在文章末尾的列表中引用Schlebusch和Jakobsson的来源。同样，我将向你展示如何按照APA和MLA格式进行引用：

APA格式：Schlebusch, C. & Jakobsson, M. (2018). Tales of Human Migration, Admixture, and Selection in Africa. Annual Review of Genomics and Human Genetics, 11(33), 1–24。

MLA格式：Schlebusch, Carina and Mattias Jakobsson. “Tales of Human Migration, Admixture, and Selection in Africa.” Annual Review of Genomics and Human Genetics, vol. 11, no. 33, 2018, pp. 1–24。

在下面的第一种策略中，我将向你展示一种简单而可靠的方法，确保每次都能完美地编写这些参考文献。

最后一个快速说明：有时候我们用“参考文献”来指代“引用”。这是很正常的。只要顺应情势即可。通常无论老师使用“参考文献”还是“引用”，我们都可以很容易地理解他们的意思。

第二部分：为什么在论文中要引用?(你应该知道的四件事)

在论文中进行引用是很重要的。当你开始进行200级课程时，如果你没有适当地引用，很可能无法通过这门课程。所以，“为什么要引用?”最大的答案很简单：因为你必须要引用!

好了，我们来认真对待这个问题……下面是引用的四个主要真正原因：

引用显示你得到了专家的观点

你不能仅仅根据自己的想法来写一篇文章。这是初学者常犯的一个巨大错误。相反，你需要做的是：

顶级提示：大学的论文应该展示你通过阅读专家意见学到了新知识。

每次在段落中加入引用，都表示该段落中提供给你的信息是由专家提供的。换句话说，这意味着你咨询了专家的观点来建立你的知识。

如果你的文章中有引用，链接到各种不同专家观点，你将向批改者表明你确实以开放的态度关注专家们说的话，并考虑他们的观点。

这将有助于提高你的成绩。

引用显示你阅读了指定阅读材料

你的老师很可能会给你一些学术期刊文章或书籍章节作为课堂之间的家庭作业。你可能甚至在研讨课和辅导课上讨论过这些指定阅读材料。

太好了!这些指定阅读材料对你非常重要。

在你的评价性论文中，你应该引用与你的论文主题相关的指定阅读材料(除非老师告诉你不要这么做)。为什么呢?我将在下面解释。

首先，指定阅读材料是由你的老师选择的，因为你的老师(你知道的，那个要给你论文打分的人)认为它们是关于这个主题的最优质的文章。翻译过来就是：你的老师给了你最好的信息来源，你一定要使用它!

其次，通过引用指定阅读材料，你向老师表明你在整个课程中一直在关注。你向老师展示你做了家庭作业，阅读了那些指定阅读材料，并且注意了它们。当我的学生提交一篇引用了网站、博客、维基百科和杂志的论文时，我会感到非常沮丧。为什么当我给你专家的文章时，你还要引用低质量的非专家来源的东西!真的，这让我非常非常沮丧。

因此，引用指定阅读材料是为了向老师展示你阅读了老师给你的学术文章。这将有助于提高你的分数。

引用加深你的知识

好了，你明白了引用可以展示你对该主题得到了专家的观点。

但实际上，引用还有更多的好处，对你的学习有真正的益处。

如果你强迫自己在每个段落中引用两个专家来源，实际上你是在迫使自己获取两个独立的专家知识。这将加深你的知识!

所以，不要把引用视为一种虚荣的锻炼，帮助你获得更多的分数。实际上，将其视为一个发展对主题更深入理解的机会!

当你阅读专家来源时，努力发现一些新的知识亮点，你可以在论文中讨论。在寻找要引用的来源时，你应该注意以下几点：

联系思想与现实生活的例子。专家是否提供了你可以在论文中提及的真实例子?

事实和数据。通常专家会对一个主题进行研究，并提供研究中的事实和数据。利用这些事实和数据来加深你的论文!

短引用。你的来源是否以非常有趣、简洁或令人惊讶的方式表达了某种观点?太好了!你可以在论文中引用该来源。

新的观点。你的来源可能会给你提供另一种观点、角度或信息，你可以将其添加到你的段落中，使之变得深入、详细和有趣。

因此，我们要求你引用的原因归根结底是因为它对你有好处：它帮助你学习!

引用支持你的论点

你可能认为自己已经对这个主题了解很多，并准备与你的老师分享你的大量知识。太棒了!

那么，你是否仍然需要引用?

是的。绝对需要。

你需要显示你不是唯一一个持有这种观点的人。你需要“站在巨人的肩膀上”。展示其他来源对你的论点的看法，以证明专家们支持你的观点。

你应该说：这是我的观点，它基于事实、专家意见和对所有已有论证的深入审查。

如果你提出了其他人没有提出的论点，你的老师可能会说：“你真的读过关于这个主题的证据吗?”答案是，如果没有引用，很可能是“没有”。你没有读过证据。

即使你完全不同意专家的观点，你仍然需要说出他们的观点!你需要说：“这是专家的观点。这就是为什么我不同意的原因。”

所以，是的，你需要引用来支持每个论点。尽量在每个段落中引用两次以实现这一点。

第三部分：如何在论文中引用的策略

让我们开始探讨如何在文章中引用的顶级策略吧!这些策略可能是你在其他地方从未听说过的。无论你是初学者还是高级学生，它们都适用!让我们开始吧：

打印出参考文献格式备忘单

引用是困难且非常具体的。你需要知道在哪里使用斜体，逗号放在哪里，以及是否在作者的全名中使用首字母缩写。

有太多细节需要正确处理。

坏消息是：自动引用应用程序和网站几乎总是搞错!它们告诉你它们可以为你生成引用。事实是：它们不行!

正确引用的最佳方法是：下载一个参考文献备忘单，在写作时将其放在你身边。

你的作业大纲应告诉你应该使用哪种引用格式。不同的风格包括：APA风格、MLA风格、芝加哥风格、哈佛风格、温哥华风格......等等!

你需要弄清楚你需要使用哪种风格，并下载相应的备忘单。你可以在谷歌上找到备忘单，只需在谷歌搜索栏中输入：

你的大学可能还提供备忘单。

下载参考文献格式备忘单的PDF版本，打印出来，放在你的布告板上或写作时放在身边。

只引用专家

在文章中，有好的和不好的引用来源。

你应该只引用由专家撰写、评论和编辑的来源。这显示你具备找到权威信息的技能。你不仅仅使用了任何人在博客上发布的信息。你也不仅仅从你当地的报纸中获取信息。相反，你获取的信息来自该主题的绝对专家。

以下是列出应该和不应该引用的来源的信息图表。你可以随意在社交媒体、给老师和朋友分享这个信息图表：

总是使用Google学术

始终。使用。Google。学术。

十年前，学生只能使用在线大学搜索数据库来查找文章。那些大学数据库很糟糕。它们很少找到最优质的来源，而且里面总是掺杂着完全无关的来源。

Google学术更擅长找到你想要的来源。这是因为它通过查看整篇文章摘要并分析它是否与你的搜索关键词相关来进行查找。相比之下，大多数大学搜索数据库只依赖文章标题。

利用世界上最优质的搜索引擎的力量来找到学术来源。

注意：Google和Google学术是不同的搜索引擎。

要使用Google学术，请访问：https://scholar.google.com

然后，使用关键词在Google学术上进行搜索。我将使用关键词搜索关于主题“一个好的护士的特点”的文章：

注意到上面列表中的顶部来源旁边没有链接到PDF或HTML文档?这意味着你无法直接访问它。你可能需要付费才能获取。所以，寻找看起来相关并且有直接链接到源的来源。我用红色圈出了那三个来源。

如果你真的喜欢那个第一个来源的想法，我建议你复制标题并在你的大学在线搜索数据库中尝试。你的大学可能会给你免费访问权限。

引用至少50%的自主研究来源

好吧，我告诉过你应该引用分配的阅读材料和你从Google学术找到的阅读材料。

以下是分配的来源和你自己找到的来源的理想混合比例：50/50。

你的老师希望看到你能够使用分配的阅读材料并进行自主研究，以撰写一篇优秀的文章。这显示出你具备出色的研究能力，同时也关注课堂上提供的内容。

我建议你从分配的阅读材料入手，尽量从中获取尽可能多的信息，然后使用Google学术找到其他自己的额外来源。

因此，如果你的文章有10个引用，一个好的混合比例是5个分配的阅读材料和5个自己找到的阅读材料。

引用较新的来源

作为一个通用规则，来源越新越好。

大多数教师遵循的最佳经验法则是，你应该主要引用过去10年的来源。当我批改文章时，我通常接受过去15年的来源。

然而，有时你可能有一些非常好的来源，虽然它们是20、30或40年前的。你只有在它们是我们所谓的“开创性文献”时才引用这些来源。开创性文献是由你所研究领域的绝对巨匠撰写的，它们改变了该领域的发展。

以下是一些开创性作者的例子，你可以引用他们的旧文章，尽管这些文章年代久远：

教育：维果茨基(Vygotsky)、弗里雷(Friere)、皮亚杰(Piaget)

社会学：韦伯(Weber)、马克思(Marx)、C.莱特.米尔斯(C. Wright Mills)

心理学：弗洛伊德(Freud)、罗杰斯(Rogers)、荣格(Jung)

即使我引用开创性作者，我也会确保至少80%的来源是在过去10年内撰写的。

每段至少引用两次

你应该引用多少次?

这是一个好的策略：在文章正文的每个段落中提供两个引文。

在引言和结论中并不一定要引用。然而，在所有其他段落中，力求引用两个引文。

让我们总结一下实现这一点的关键策略：

这两个引文应该是不同的来源，而不是同一个来源引用两次;

每段至少引用两个引文，这样可以证明你的观点不仅有一个，而是有两个专家来源的支持;

将一个引文放在段落的前半部分，将另一个引文放在后半部分。这将告诉批改人员整个段落中的所有观点都得到了引文的支持。

当你不确定何时以及多频繁引用时，这是一个不错的经验法则。当你在引用方面更加自信时，可以稍微调整一下这个策略。

每150个词至少引用一次来源

当然，你可以在整篇文章中多次引用同一来源。你可以在第二、第四和第五段中引用同一来源。这样做没关系。

但是，你不希望整篇文章基于一小部分来源。你希望批改人员看到你已经查阅了多个来源，以获取关于该主题的广泛信息。你的批改人员希望知道你在得出结论时看到了不同的观点。

当你写完文章时，检查一下参考文献列表中列出了多少来源。一个很好的经验法则是每150个词列出1个源。以下是按照文章长度来计算的情况：

1500字的文章：参考文献列表中列出10个或更多的来源

2000字的文章：参考文献列表中列出13个或更多的来源

3000字的文章：参考文献列表中列出20个或更多的来源

5000字的文章：参考文献列表中列出33个或更多的来源

使用以下三个提示立即改善你的参考文献列表

以下是两件事情，你可以做到立即改善你的参考文献列表。这需要不到20秒钟的时间，可以使你的参考文献看起来更专业。

每个参考文献的末尾放置一个句点。

请确保你的所有参考文献都按字母顺序排列。

在参考文献列表之前插入一个标题，例如“参考文献”或“参考书目”。

这些小改进将为你的文章增添一丝专业感。

希望这些建议能够帮助你在论文中正确引用。祝你写作顺利!

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