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新加坡留学生如何撰写论文结论--5C法

作者:海马 发布时间:2023-07-03 15:16

新加坡留学生如何撰写论文结论--5C法老师可以简单介绍一下吗?

最佳回答
这里可能会有一个问题:引言和结论有什么区别?我的建议是使用我提出的关于如何写引言和如何写结论的两种框架:

使用完美引言INTRO方法编写引言;

使用我在下面概述的完美结论FIVE-C方法编写结论。

最好的结论往往通过展示作者对主题的深入了解以及他们如何有效地得出结论来总结一个主题。

最好的结论还能令人信服地说明为什么这个主题很重要。

这个公式被称为FIVE-C方法,几乎适用于每篇文章。这个方法将引导你通过五个潜在的策略来写出结论。

如何写结论:五个C的结论方法
新加坡留学生如何撰写论文结论

封闭循环:回顾引言中的陈述

你是否注意到喜剧演员在演出开始和结束时经常用相同的笑话?这个方法在单口喜剧中被称为“回顾”,被广泛认为是一个非常有效的高潮收尾方式。我将其用作一种高级的过渡到结论的形式。

在你的论文中,你也可以这样做。尝试找到你在引言中提出的一个关键陈述,并回顾它。通过这种方式,你在一个思考深入、令人难忘的方式下结束了你的论文。

这里有一个提示:不要用老套的陈述“总之,…”来开始你的结论,而是以“这篇论文从提出…开始”作为开头,然后从那里继续。

假设你写了一篇关于“是否应该对Facebook上的假新闻进行监管?”的论文。在引言中,你可能会用一个有趣的“引子”陈述,比如:

引言引子:“在2018年底,马克·扎克伯格出席美国国会,为Facebook监管新闻的记录进行辩护。他声称Facebook需要在验证Facebook用户身份方面做得更好。”

你可以在结论中回顾这个有趣的陈述。例如:

在结论中封闭循环:“这篇论文从指出马克·扎克伯格承认Facebook需要在平台上进行更好的监管开始。正如本文所展示的,Facebook似乎仍然无法对其平台上的内容进行监管。因此,政府应该采取行动,为Facebook的所有广告和新闻内容制定最低标准。”

封闭循环是一种很好的文学策略,可以将你的论文联系起来,给你的论点一个令人难忘的结论。

结论:通过回顾你的论点给出最终评价

当然,结论需要给出最终的评价陈述。如果你的论文是一个要求你表明立场的劝说性或争论性论文,这一点尤为重要。

学生在这里面临的风险是让他们的写作听起来像宣传。为了防止这种情况发生,确保你的陈述是平衡的。

我喜欢使用下面的公式:

参考证据。在句子的前三分之一中,回顾论文中的论点。

使用修饰语句。在写分析动词时使用修饰语可以使你的作品听起来更平衡、思考更深入,而不带有偏见。修饰语可以使你听起来很明智。修饰语的陈述避免过于自信和明确,缓和你的论断。常见的修饰语有:“似乎”,“最好的当前证据是”,“很可能是这样的情况”,这些与增强语相反,你应该避免使用增强语。增强语是一种像“数据证实”,“事实的真相是”和“毫无疑问的是”这样的陈述。

陈述你的结论。用你的最终评价来结束句子。

澄清:阐明陈述与论文问题的相关性

回顾你的结论,确保它直接回答了论文问题。学生们经常写上几千字,最后谈论的内容完全与开头的内容无关。

记住:你被评分的是非常具体的内容。如果你的论点很出色、构思良好,但没有回答具体的论文问题,那就没有意义。

为了确保你的结论清晰地涉及研究问题,你可能需要重新表述一些来自论文问题的短语。

这里有一些例子:

如果你的论文问题是关于护士的病床态度,你可能会想在结论中多次使用“病床态度”这个短语。

如果你的论文问题是比较文艺复兴和古典艺术,你最好确保在结论中多次使用“文艺复兴艺术”和“古典艺术”这些术语!

在这里,使用释义而不是逐字陈述论文问题是很重要的。关于如何释义的详细建议,请查看我的五步释义文章。

关注点:谁应该关注这个主题?

展示你对一个主题的了解程度最好的指标之一就是展示它如何与现实生活相关。你讨论的主题很可能与世界上的某个地方有一定的关联性。

确保说明应该关注你的论文的人是谁。以下是我对可能关注该主题的人的建议:

决策者。这是一个需要引入新法律或法规来改善人们生活的主题吗?如果是这样,你可以提供一句话来解释在你提供的证据下,“决策者应该……”做些什么。

从业者。如果你正在进行一项以特定职业结束的大学学位,那么该主题很可能与该职业相关。如果你正在写一篇关于教学方法的论文,那么这篇论文可能是教师应该关注的内容。这里有一个例子:“教师需要了解儿童不同的学习风格,以确保他们的课堂教学包括所有学习风格。”

你最了解谁应该关注你的主题。可以是任何一个关键利益相关者:父母、孩子、新移民、囚犯、狱警、护士、医生、博物馆馆长……你可以列出所有相关的人!这真的取决于你的主题。

后果:结束时陈述为何该主题重要

你的最后陈述可以是鼓舞人心、有趣且与现实生活相关的。这与引言中的“吸引”相反。虽然引言吸引读者进入文章,但你的结束句将读者带回现实生活,希望他们完全相信这是一个值得思考的主题。

以下是一些最后一句的例子:

“在英语语言中常见的莎士比亚词语和短语的数量之多,应该表明莎士比亚仍然是英国历史上最重要的文学人物。”

“本文所概述的美国对中东的政权更迭战争所造成的灾难性后果,突显了美国不应干预委内瑞拉政治危机的立场。”

还记得我之前说过使用修饰语对你的论点有好处吗?在论文的最后一个句子,也许你可以使用相反的手法:增强语。

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