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如何应对学业进展问题：澳洲学生指南

如何应对学业进展问题：澳洲学生指南老师可以简单介绍一下吗？

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在学术领域航行可能是具有挑战性的，学生意识到他们的进展情况以确保成功的教育之旅至关重要。本文旨在阐明学生如何识别是否存在不满意的学业进展风险，以及他们可以采取哪些步骤来解决学业问题。

一、识别处于风险中的学生：

对于课程学生，大学采取主动的方式来识别处于风险中的学生。如果学生被认定面临学术挑战，将通过大学电子邮件帐户发送通知。在复审期间，有几个标准确定学生是否被认为处于风险中：

1. 通过不超过注册单元的50%。

2. 同一门课程第二次或更多次不及格。

3. 注册年度计划且未通过年度考试。

二、被识别为风险学生的后果：

在第三次被识别为风险学生时，将发出排除意向通知，促使学生提供继续注册的理由。对于每年招生的项目，第二次被识别为风险学生后将发送通知。未能提交令人信服的申请原因意向书可能导致被排除在项目之外。

1.采取行动：

收到大学电子邮件通知后，学生有必要抓住每一个寻求帮助的机会。寻求帮助对于确保下一个学期或三个月能够成功至关重要。鼓励学生完成自我反思调查并与其学生成功团队会面，正如电子邮件通知中所示。

2.支持服务：

为了满足学生的多样化需求，大学提供了一系列支持服务。国际学生也可以联系国际学生支持以获取适合其独特情况的帮助。

3.结论：

保持满意的学业进展是学生和大学之间的共同责任。通过了解被识别为风险的标准并采取积极措施，学生可以减轻潜在的挑战。利用可用的支持服务对于克服障碍并确保充实的学术旅程至关重要。

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