加拿大大学未及格能上诉吗?

有的同学问：“加拿大大学未及格能上诉吗？”这是可以的，但是同学们不要忘了，当学生对成绩有疑问或疑虑时，应该首先与老师交谈。如果学生对老师的解释不满意的话，并且学生希望提出正式上诉，那么学生应该将上诉表和支持文件转发给学术上诉委员会。为了让同学们的上诉过程更加顺利，我们总结了学校允许的上诉原因，以及其他上诉条件、上诉所需的证据以及上诉结果。

一、上诉原因

学生需要了解唯一可以上诉的成绩是官方最终成绩。学生应注意，发起成绩上诉后，成绩可以提高、降低或保持不变。

只有以下情况可以构成上诉理由：

1.计算错误

学术评估中存在计算错误，这可能导致了不准确的结果。这种错误可能涉及到数学计算、数据分析或其他与学术工作相关的计算过程。通过详细列举和解释具体的计算错误，学生可以强调这对于评估其工作的准确性和可靠性至关重要。

2.程序错误

评估过程中存在程序错误，这可能包括评分标准的误解、评估方法的不当应用或其他程序性质的错误。通过详细说明这些程序错误，并提供支持证据，学生可以为他们的申诉提供更加有说服力的论据。

3.未能考虑所有相关因素

评估者在对其工作进行评估时未能全面考虑所有相关因素。这可能涉及到评估者忽视了学生在研究中采用的方法、理论或背景信息等关键方面。通过详细说明未被考虑的因素，学生可以阐明其工作的完整性和复杂性。

4.偏见和/或歧视

评估中存在的偏见或歧视因素，这可能是基于个人观点、文化差异或其他非客观的因素。通过提供具体的例子和相关证据，学生可以强调评估过程中存在的不公正，并争取获得一个更加客观和公正的评估。

二、上诉证据

学生有责任向委员会提供填妥的上诉表、与上诉相关的与教师的任何沟通的副本、与你上诉的年级直接相关的任何退回的已评分作业，以及任何已退回的已评分作业。你的总体课程成绩所依据的作业。

三、上诉需要提交的所有材料

您上诉的理由。

您上诉的解释/理由。您的解释应围绕您的上诉理由。

您的解释还应包括您请求的解决方案。你希望得到什么结果?

您已附上任何补充文件/信息，包括您的决定函副本。

四、提交上诉后

收到所有相关上诉文件后，委员会将尽快开会审查所提供的证据并重新考虑评级。如有必要，委员会可指定一名合格的考官对成绩进行审核。审查员将向委员会提交报告和审查证据以做出最终决定。

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