纽约大学心理学课程辅导内容有哪些?

纽约大学心理学课程是一个综合而深入的学术体验，涵盖了广泛的主题，从基础理论到最新研究。学生将探索认知、社会、发展和临床心理学等领域，通过课堂教学、实验研究和实习机会，深入了解人类思维和行为的复杂性。课程注重理论与实践相结合，培养学生批判性思维、研究技能和职业素养。学生还可以选择参与各种实践项目和研究机会，例如实验室助理工作、社区服务和临床实习，以加深对心理学领域的了解，并为未来的学术或职业生涯做好准备。这个课程为学生提供了丰富多彩的学习经历，让他们能够探索心理学的深度和广度，并为未来的成功做好准备。

1.心理学概论

这门课程涵盖了心理学的基本原则，重点介绍了心理学主要理论研究领域，包括思维、记忆、学习、知觉、人格、社会过程、发展以及心理学的生理基础。学生将通过实验室演示和参与当前研究项目来直接观察和了解调查方法。

2.心理学数据素养

该课程旨在培养学生对行为数据、统计数据以及心理学研究结果的批判性理解。学生将学习数据的使用和滥用，涵盖主题包括用数据说谎、认知偏差、贝叶斯推理、巧合、民意调查、伪科学、科学过程、学术出版、浏览科学文献等内容。

3.行为科学统计

该课程侧重于计算和统计工具及技术的应用，以评估数据并解释心理学研究结果。内容包括数据描述、显著性检验、置信区间、线性回归、方差分析等主题，并利用随机实验和相关研究进行学习。

4.高级心理统计学

这门课程采用更具理论性的方法，帮助学生深入理解各种行为统计分析和程序的目的和用途。重点关注统计测试、数据分析软件、数据可视化以及实证方法的使用。

5.感知

该课程概述了研究感觉和知觉的基本事实、理论和方法，重点讨论视觉和听觉，但也可能涉及其他感知方式。主题包括受体功能和生理学、颜色、运动、深度、知觉恒常性、适应、模式识别等内容。

6.认知神经科学

这门课程广泛介绍了认知神经科学的基础知识，包括各种认知过程的神经基础的主流理论以及相关研究方法。涵盖认知神经科学研究的目标以及实现这些目标所采用的方法。

7.发展心理学

该课程介绍了发展心理学相关的理论问题和选定研究，重点关注婴儿期至青春期。通过讲座，学生将了解关于我们如何发展成为感知、思考和情感生物的理论、方法和发现。

8.社会神经科学

这门课程回顾了指导社会神经科学和研究的理论和方法，探讨社会过程的大脑基础，包括快速判断、心智理论、共情、情感、感知面孔、身体和声音、道德等内容。

9.人格

人格研究简介，包括自我概念等主题;无意识的过程;人与人之间的相互作用;以及压力、焦虑和抑郁等内容。

10.社会心理学

该课程涉及个人社会行为的理论和研究，包括对他人和自我的感知、吸引力、归属、利他主义和帮助、攻击性、道德思想和行动、从众、社会交换和讨价还价、群体决策、领导力和权力以及环境心理学等内容。

11.发展心理学

该课程介绍了相关理论问题和选定研究，重点关注婴儿期至青春期，帮助学生理解我们如何发展成为感知、思考和情感生物的理论、方法和发现。

12.社会神经科学

这门课程再次回顾了指导社会神经科学和研究的理论和方法，重点探讨社会过程的大脑基础，包括快速判断、心智理论、共情、情感、感知面孔、身体和声音、道德等内容。

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