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南加州大学学术不端被指控有哪些流程?老师可以简单介绍一下吗?
在南加州大学,学术诚信被高度重视,然而,学生有时可能会面临学术不端的指控。了解这些指控的流程对于学生来说至关重要,以便他们能够正确应对并维护自己的权益。点击蓝字可以直接咨询海马课堂学术不端申诉师。
一、学术不端的类型
南加州大学常见的学术不端行为包括考试作弊、代写代考、作业抄袭、引用不当、申请材料造假、学术共谋等情况。这些行为严重违反了学校的学术规范,可能会给学生带来严重的后果。
二、学术不端处罚类型
1.取消成绩
如果学生被认定有抄袭作弊等行为,可能会直接被判 0 分挂科,需要进行补考重修。
2.警告处分
对于初次犯错且情节较轻的学生,学校通常会提出一次警告。警告信意味着若再犯错就必定会被开除,此后学校会对学生的言行进行更严密的观察。
3.留校察看
留校察看是考察学生在校一段时间的整体表现,以此来决定是否继续留下学生。大部分学校愿意给学生第二次机会,但如果在留校察看期间犯类似或新的错误,学校将会给予更重的处分。
4.停课停学
学校一般对违纪行为严重者提出停学处分,也有学校因为学生心理或身体原因提出休学建议。休学时间一般从 1 个学期到 3 个学期不等。收到停学处分的学生,其 I - 20 会在 15 天内失效,需要立刻离境。
5.劝退开除
如果学生违纪行为非常严重,学校通常会直接开除学生,并且不会提前通知。开除的处分基本是永久性的,但通常学校也允许对结果进行申诉。和休学处分一样,学校会有 15 天的遣返期。
三、学术不端指控流程的三个阶段
1.调查阶段
校内成员发现作弊行为后,会上报至校学术诚信办公室,办公室会对案件进行调查。在此环节,学生可以选择承认错误,也可以申请听证会为自己抗辩争取权益。
2.听证会阶段
学术不端听证委员会会与学生、教授等案件相关人员,对案件相关信息及材料进行探讨。在此环节,学生可以充分表达自己的观点及诉求,若能得到听证委员会的认可,便可以降低处罚。
3.申诉环节
如果学生对校方的裁决不满意,可以按照学校的规定提起申诉。
四、收到学术不端指控后的应对措施
1.保持冷静,了解自己的权利
收到指控后,学生可能会感到慌张或焦虑。这时,最重要的是保持冷静,并了解自己在判罚流程中的权利,例如有权要求听证等。
2.充分准备
学生在与校方会面或听证会前要做好充分准备。这包括梳理案情、搜集有力证据、准备材料、准备 statement 等等。只有充分准备,才能在面对指控时有力地为自己辩护。
3.寻求帮助
如果学生感到无法独立应对学术不端指控,建议找专业老师指导申诉。专业老师可以提供有针对性的建议和指导,帮助学生更好地应对指控,维护自己的权益。
在南加州大学,学术不端是一个严肃的问题。学生一旦被指控,需要了解指控的流程和处罚类型,并采取正确的应对措施。保持冷静、充分准备、寻求帮助是应对学术不端指控的关键。同时,学生也应该始终遵守学术诚信规范,避免陷入学术不端的困境。
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