悉尼大学视觉艺术方面的课程辅导有吗

课程辅导内容

ARHT1001风格与实质：艺术史导论

从古代到现代，ARHT1001将以多元化的全球视角介绍艺术创作，向学生们介绍艺术史领域的关键哲学和方法论。随着我们的经验越来越多地通过各种视觉平台进行媒介化，本课程将帮助学生培养对视觉传播的批判性视角。发展专业技能将成为课程的重点。因此，该课程是那些考虑在艺术、教育或博物馆和设计行业发展的学生的重要艺术史入门课程。

ARHT1002现在的冲击：自1900年以来的全球艺术

艺术塑造了我们的城市、街道、画廊、手机和思想。如今，艺术以各种可想象的材料创作，有时甚至不使用任何材料。它让我们感到震惊、挑战、安慰、娱乐、吸引和压倒。本单元追溯了现代和当代艺术在全球范围内的发展历史，探索了艺术如何被社会、政治和环境所塑造，同时又如何影响这些领域。它展示了当代艺术中的一些主要关注点，包括材料、风景、自我形象、政治和身体，这些内容都扎根于一个世纪以来的全球实验之中。

ARHT2614从波洛克到迷幻艺术

本单元研究自20世纪50年代以来美国高艺术与流行文化之间的相互影响。波普艺术、极简主义和表演艺术与新兴的政治抗议、毒品和摇滚音乐的青年文化一起形成。我们探讨高艺术、青年文化与大众媒体之间的互动关系。

ARHT2636当代土著艺术

原住民和托雷斯海峡艺术是过去50年澳大利亚主要的艺术运动。该课程通过考察从帕蓬雅·图拉(Papunya Tula)到现在的发展，重点关注诸如文化挪用和版权、艺术与土著土地权、女性艺术家、市场和策展实践等关键问题。

ARHT3633澳大利亚艺术：主流与边缘

目前在推动澳大利亚艺术、电影和视觉文化的辩论和问题是什么?通过审视当代文化视角，本单元通过放映、现场画廊访问以及对大学和其他地方艺术与电影收藏作品的研究，考察、分析并重新诠释殖民影像与当代影像之间的关系。

课程辅导成果

1.展现与当代艺术相关的能力，具备概念和实践意识。

2.展示对专业工作室类型的认识，反映对其历史和背景的了解，并具备应对和挑战这些类型的能力。

3.在工作室实践的发展中应用概念、历史和实践技能，以实现专业潜力的成果。

4.展示在艺术实践中具备批判性意识所需的技能和策略。

5.坚持个人艺术实践，展现出与更广泛艺术界进行富有成效和合作的能力。

6.创作反映对创新和想象力思维承诺的艺术作品。

7.在国家和国际范围内展现负责任和反思的文化实践，理解不同的价值观，并对他人的需求和期望作出回应。

8.将工作健康与安全应用于艺术实践，并评估其在持续安全方面的评估标准。

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