墨尔本大学社会学考试如何取得高分?实用建议!

没有人真的喜欢考试——教授们尤其不喜欢评分，显然如果可以选择，大多数学生都会选择不参加考试。不过，考试通常是教育机构的要求，这些机构希望继续被认可为高等教育的提供者。

教师会设计不同类型的考试，因此并没有统一的考试指导。在准备每节课的考试时，牢记教师的建议是很重要的。如果你正在准备社会学考试，那么以下这些小提示或许能帮到你哦!

1.了解概念之间的关联

如果你正在学习入门课程，面对多项选择题时，可能会倾向于死记硬背一堆单词。你可能会用抽认卡来辅助记忆，但这并不能真正帮助你理解概念;只是在短期内记住单词和定义而已。例如，在入门课上，你会接触到规范、角色、角色冲突、角色压力和社会制度。这些概念之间是如何关联的呢?

许多角色源于社会制度(比如教育制度培养学生、教师和管理人员的角色)。社会制度也在塑造规范;你的学校可能有一些关于如何与同学互动的潜规则，这和你与教授的互动方式截然不同。

理解人们在不同社会制度中的角色，能帮助你理解角色压力之间的差异(例如，当你的教授不仅要授课，还要进行研究、参加委员会，还要教其他课程时)。

角色冲突可能出现在以下情况：你的教授也是一位家长，他得去学校接生病的孩子，但又要为你安排考试;或者你因工作原因需要加班，无法参加考试。这两者都是不同角色(教授/家长、学生/员工)之间的冲突，且存在于不同的社会机构(教育/家庭、教育/职场)中。

理解这些概念及其相互关联的方式，将使你在应用时更加游刃有余，这比单纯的记忆更为重要。

2.思考分析和应用，而不是个人意见

除非考试题目特别询问你的意见，否则没必要提供个人观点。社会学的概念高度相关，常常因个人经验而形成看法(连社会学家也如此，就如我在最近的一篇文章中提到的)。

但个人观点和经验数据是截然不同的。你可能对人口增长的原因有自己的看法，但教授更希望你运用课堂上学到的具体观点(如移民模式、高出生率或低死亡率)。

同样的，你可能对生活在贫困中的原因有自己的见解。也许你曾经生活过贫困，并想分享这段经历，但除非特别要求，否则你需要讨论课堂上学到的具体解释，最有可能是贫困的结构性，全球化和去工业化如何减少了美国制造业的工作岗位，而这些岗位通常被低薪服务业替代。

或者，你可能知道几个人触犯了法律，认为现在的犯罪率肯定比过去高。但你的班级是否讨论过长期犯罪趋势，表明现在大多数形式的犯罪率都比20年前低得多?这是另一个例子，说明我们的观察可能基于事实，却并不支持我们的结论。

3.确定你的来源

社会学是一门数据驱动的学科，因此说明信息来源总是很重要。如果你根据数据得出结论，一定要标明数据来源。

根据考试要求，你可能只需在文本中注明来源。比如，“涂尔干谈到了社会凝聚力的重要性”就是一个简单的例子，这比说“团结让社会运转得更好”要好，虽然两者的情绪相似。

如果你写论文，并包含统计数据来支持论点，务必要具体说明这些数字的含义、数据收集时间和收集者。我偶尔会看到一些论文中出现数字却没有引用，某些情况下这是无意的遗漏，但有时来源可能不可靠或完全是虚构的。

越具体越好，但如果大部分文字来自其他来源，务必注明并引用作者。这不仅会增强你的论点，还能帮助你避免抄袭。

背景、分析、应用和实证支持不仅对通过社会学考试至关重要，也是掌握社会学概念的关键哦!

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