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美国论文用AI翻译,meeting到底该不该承认老师可以简单介绍一下吗?
怎么办啊心态崩了!!上网一搜,有的让承认,有的不让承认......那我到底该怎么办!!
如果教授明显实锤!比如查重标出AI率,文章出现大范围明显ai高频词汇/语句,出现虚假的参考文献,这种的劝你适当承认,也能让教授看出你的态度。
但如果 教授只是怀疑,没有实锤(单纯觉得“写得不像你”),大可不必承认!
当然不排除一部分教授会在发email的时候含糊其辞,等meeting时故意压低姿态,让你承认,告诉你会减处罚,结果转头给你上报学校!
因此面对这种情况的时候就要进行系统分析,首先查看email,分析教授态度,所掌握evidence,然后查看作业,找出可能被怀疑ai的部分,具体分析,做出找补,再去选择是否承认。
1.全面诊断:精准剖析,厘清事实
申诉前,我们会细致梳理case的来龙去脉,确保每一个关键细节都被纳入考量。进行事实核查,确认指控是否基于充分证据,是否存在误判可能。分析情有可原的因素,找到申诉突破口。
2.申诉材料优化:严谨性+说服力
指导学生证据收集,包括但不限于草稿文件、参考文献记录等,形成完整的证据链。撰写逻辑缜密的申诉信,避免情绪化措辞,确保论点清晰、结构严谨。还会提供额外补充材料,增加申诉可信度~
3.听证会实战模拟:从容应对,掌控局面
若校方要求举行meeting,我们会提前准备最佳回答策略,优化语言表达,陈述清晰有力,同时保持尊重与专业性,确保你在质询环节能够镇定自若,为自己有效辩护。
阅读原文:https://www.highmarktutor.com/qa/29197_57.html
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