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香港教育大学STEM课程预习哪些内容老师可以简单介绍一下吗?
香港留学生经常挂科的原因,一方面是大部分教授讲课模式时全英文+粤语,专业名词不懂,上课经常一头雾水,学业囫囵吞枣;另一方面是学业难度大,课时节奏紧凑,没有学科基础,找不到学习方向感,甚至最后挂科了,都不知道该复习哪里。

1.6029
课程安排是lecture + activity. Activity 居多 这一门课是没有presentation的,课程后期几节课是专门给学生准备期末作业的练习,group和individual的作业关联,所以要慎重选择队友!!课程有3次的consultation,前两次是以小组为单位开展,最后一次是关于个人作业的。
2.6043
这一门课主要是课程论,所以基本都是lecture,教授会邀请很多不同的讲师来授课,了解不同地区或国家的课程论。本门课程有presentation,是以小组为单位进行的,individual essay是2500个字的论文。
3.6044
非常有趣的一门课,超级多的activity,基本无lecture,介绍超级多的科技产品,还有教你如何使用!课程是本地教授+外教授课!有presentation但没有essay,期末作业都是PPT!
4.6045
这门课程主要是讲研究法的,是很枯燥但有用的课程。两位教授授课,同样是内地教授+外教,期末只有一次consultation的机会!本门课会教授研究法和spss的用法,所以是很有用的课程了!期末是presentation + critical review,个人作业相对来说比较早要交,所以不要拖拉!
5.SES6046
非常实用的一门课程,主要讲解小学教育方面的问题。本门课程重点是课程中scaffolding的搭建和评估过程。期末是小组presentation+个人essay,没有专门的consultation。
6.INT6064
本门课程主要是讲coding和computer thinking的,期末作业是小组presentation +个人figma。
7.SCG6030
本门课主要是讲创造力的,期末是小组presentation +个人课程设计。没有essay,但这门课程很难,需要非常有想象力和创造力才可以做好。
8.INS6050
这门课就是外出实习单位进行实习,具体要看所去的学校和单位的安排,每个人的工作内容不同。期末个人presentation10分钟,reflection essay3000字。
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