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美国大学学术不端Statement怎么写?

作者:海马 发布时间:2026-01-16 14:28:42

美国大学学术不端Statement怎么写?老师可以简单介绍一下吗?

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  在美国大学学术不端申诉中,Statement 并不是“道歉信”,而是一份正式、可被学校存档的书面解释材料。本文将详细指导你Statement的写作思路与常见雷区。
美国大学学术不端Statement怎么写?

  一、学术不端Statement的核心作用

  第一,说明事情是如何发生的;

  第二,阐明你是否存在主观故意;

  第三,帮助学校判断责任程度与处罚级别;

  写得好,有可能减轻处罚;写错一句,可能直接坐实指控。

  二、美国大学常见的学术不端类型

  在写 Statement 前,先明确你属于哪一类情况:

  抄袭 / 引用不规范(Plagiarism / Improper Citation)

  未授权合作(Unauthorized Collaboration)

  使用AI未申报

  考试违规或资料使用不当

  不同类型,对 Statement 的要求完全不同,绝不能套模板。

  三、学术不端Statement的正确结构

  1.客观陈述实时:只写发生了什么,不加情绪、不下结论,更不要攻击老师或课程设置。

  2.解释原因:可以解释学术背景不熟悉、误解规则、时间压力等,但不能把责任推给他人或系统。

  3.明确态度与反思:表示自己理解哪里违反了学术规范,未来如何避免类似问题。

  4.避免自行认罪或过渡承认:很多同学会不自觉写出“我确实构成了抄袭”,这在程序上非常危险。

  在美国大学,学术不端 Statement 不是“写完就算”,而是整个案件的关键转折点。

  如果你已经收到学校通知,时间通常非常紧,千万不要凭感觉硬写,及时求助专业导师才能力争申诉成功。

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