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西蒙菲莎大学学术不端如何认定?老师可以简单介绍一下吗？
根据 SFU 官方 Academic Integrity Policy，学术不端并不仅仅指“抄袭”，而是一个范围非常广的概念，主要包括以下几类：
抄袭：直接复制他人文字、数据、图片却未标注来源，或改写但保留原文结构与核心表达
不当引用：引用格式错误、遗漏参考文献、过度依赖单一文献
违规合作：个人作业却与他人讨论、共享答案
代写/代考：使用第三方完成作业、论文或考试
自我抄袭：重复使用自己以前课程或他校提交过的作业内容
很多留学生“并非故意”，但在 SFU 的判定体系中，是否主观故意并不是唯一标准，只要行为客观上违反规则，就可能被立案调查。
在实际操作中，学术不端通常通过以下方式被发现：
Turnitin 等查重系统标红
任课老师发现写作风格、水平异常
考试或作业答案高度相似
学院随机抽查或举报
一旦老师产生怀疑，通常会：
1.向学院提交报告
2.学生收到正式通知邮件
3.要求书面解释或参加听证
这一步非常关键，回应方式是否专业，往往直接影响最终处罚结果。
根据情节轻重，SFU 可能给出的处理结果包括：
作业/考试记 0 分
整门课程 F
Academic Probation(学术警告)
Suspension(停学)
Expulsion(开除)
对于国际学生来说，停学和开除还可能影响学签与未来升学，后果远不止一门课挂科那么简单。
很多学生第一反应是慌乱或情绪化回复，但这恰恰是最容易加重后果的做法。正确的应对思路是：
第一时间厘清指控类型与证据
依据 SFU 政策准备解释逻辑
区分“可以申诉”与“需要减轻处罚”的情况
在西蒙菲莎大学，学术不端的认定标准并不“模糊”，但对留学生来说，规则细节往往是最大的盲区。与其事后补救，不如提前了解;一旦收到指控，也不要硬扛或乱回邮件，专业应对，才能最大限度降低风险。
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