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香港浸会大学会计课程能辅导吗?

作者:海马 发布时间:2023-05-24 12:17

香港浸会大学会计课程能辅导吗?老师可以简单介绍一下吗?

最佳回答
可以辅导的,本课程旨在为学生提供商业会计方面的专业知识和具体技能,为他们成为会计或相关领域的合格专业人士铺平道路。该课程还提供了一个机会的阶梯,学生可以通过进一步的学习专业考试来晋升。
香港浸会大学会计课程辅导

香港浸会大学会计课程辅导内容

一、财务会计与分析

CEF课程代码:33Z109216

本课程旨在为学生提供理解和应用会计原则和技术的能力。学生将获得根据各种形式的实体的现有信息编制财务报表的技能。它也使学生能够应用技术来评估和解释与评估财务业绩和决策有关的会计信息。主题包括:

1. 会计的作用和原则。

2. 双轨制会计系统。

3. 存货和应收账款的核算。

4. 折旧和非流动资产处置的会计。

5. 原始账簿和试算表的编制。

6. 期末调整和财务报表的编制。

7. 合伙企业会计。

8. 编制有限公司的财务报表。

9. 为制造商、俱乐部和社团准备财务报表.

10. 财务报表的解释和分析。

二、成本及管理会计

CEF课程代码:23Z08007-0

本课程旨在为学生提供关于管理会计信息在组织中的性质和作用的知识。研究领域包括成本要素、工作成本计算、合同成本计算、过程成本计算和基于活动的成本计算。将讨论标准成本计算以说明其对计划和控制的重要性。主题包括:

1. 成本会计的概述。

2. 库存估价的成本要素。

3. 作业成本计算。

4. 合同成本计算。

5. 过程成本计算。

6. 基于活动的成本计算。

7. 标准成本计算和差异分析。

三、经济学

CEF课程代码:33Z109208

本课程旨在为学生提供有关经济学基本原理的知识,并将其应用于与香港特别行政区和其他国家的经济管理有关的实际经济问题。主题包括:

1. 基本概念介绍。

2. 市场和生产理论。

3. 市场结构。

4. 福利和效率。

5. 国民收入核算。

6. 货币与银行。

7. 通货膨胀和失业。

8. 国际贸易和金融。

四、商业实务计量方法

CEF课程代码:33Z109232

与数字打交道是解决问题的一个重要部分。本课程旨在提供对商业世界中用于决策和推论的定量商业技术的正确理解。然后,学生能够使用各种具有重要和不同商业应用的定量方法。主题包括:

1. 金融数学。

2. 统计分析。

3. 抽样技术。

4. 统计数据的收集和展示。

5. 数据的分组和制表。

6. 统计措施。

7. 平均数的抽样分布。

8. 索引数。

9. 时间序列分析。

五、商业法与实务

CEF课程代码:21Z08002-4

本课程旨在为学生提供有关香港商业运作的整体法律框架和主要法律原则的广泛知识。学生将能够把相关的规则和惯例应用于商业问题和实际情况。主题包括:

1. 香港的法律环境。

2. 侵权行为。

3. 合同法。

4. 货物销售合同。

六、会计资讯与软件应用

CEF课程代码:33Z109224

本课程旨在为学生提供会计和财务模型方面的实用IT知识和技能。学生将被要求参加练习电子表格和会计软件的研讨会,以便获得处理、展示、组织和分析会计信息的实践经验。此外,还将讨论AIS的特点及其潜在风险。主题包括:

1. 会计信息系统(AIS)和会计人员。

2. Excel电子表格的应用。

3. 使用现有的会计软件为财务报告建立会计系统。

4. 使用现有的会计软件记录和处理会计交易。

5. 使用现有的会计软件制作会计报告和财务报表。

6. 使用会计软件的潜在风险和控制。

每个学员将被分配一台电脑进行练习。

七、财务会计应用

CEF课程代码:23Z08008-9

本课程旨在为学生提供有关香港监管机构的财务报告要求的详细知识。本课程将涵盖现代企业应用会计标准的原则。主题包括:

1. 财务报告的概念框架。

2. 报告和披露。

3. 财务报表的表述和披露。

4. 会计政策,会计变更;估计和错误,资产负债表日后的事件和突发事件。

5. 收入计量和收入确认。

6. 6. 政府拨款、建筑合同和无形资产的会计。

7. 财产、厂房和设备以及投资性房地产的核算。

8. 资产的减值。

9. 借款成本。

八、组织与管理

CEF课程代码:21Z08001-6

本课程研究商业技能和功能的范围,并将探讨这些技能和功能在商业组织中的作用。主题包括:

1. 组织管理。

2. 有效的控制系统。

3. 营销和营销组合。

4. 市场研究工具。

5. 服务组织中的管理。

6. 财务管理。

7. 人力资源管理。

8. 国际商务。

九、管理会计与监控

CEF课程代码:23Z08009-7

本课程旨在让学生掌握财务和非财务信息对组织运作的规划和控制的适用性知识。这些知识将使学生能够在规划、控制和绩效评估及决策领域应用管理会计理论。主题包括:

1. 成本量利润分析。

2. 决策和增量分析。

3. 预算规划和控制。

4. 业务绩效测量。

5. 资本预算的决策。

6. 定价决策和成本管理。

7. 管理库存和质量。

十、公司法与实务

CEF课程代码:21Z08003-2

本课程旨在为学生提供主要商业所有权结构和可转让票据的工作知识和法律原则,以便学生应用和解决商业环境中遇到的大多数问题。主题包括:

1. 企业所有权结构的主要形式。

2. 合伙企业的法律。

3. 合资企业。

4. 公司的法律人格和性质。

5. 公司法。

6. 可转让票据。

十一、香港税务(一)

CEF课程代码:23Z08010-0

本课程为学员提供了香港税收的框架和原则,以及接近、解释和应用税收法规的技能和技巧,如税收计划和计算的实际情况。主题包括:

1. 香港的税收制度和税收管理。

2. 财产税。

3. 薪俸税。收费范围。

4. 薪资税:办公室或工作的收入。

5. 薪资税。支出和扣除,个人津贴和税收计算。

6. 薪资税:丈夫和妻子。

7. 申报和评估。

8. 反对和上诉、争议和收税。

十二、审计与专业伦理

CEF课程代码:23Z08011-9

本课程旨在让学生了解审计的性质、目标和过程,以及管理审计的监管和专业框架和审计师的行为。学生应该能够在实际的审计工作中应用这些知识,并在他们的会计职业生涯中评估困境的情况。主题包括:

1. 审计的性质、目的和范围。

2. 审计的监管框架。

3. 审计的阶段和时间安排。

4. 审计证据和文件。

5. 审计规划和分析性审查程序。

6. 重要性和审计风险。

7. 内部控制和控制风险评估。

8. 职业道德。

十三、会计员传意技巧

CEF课程代码:33Z109194

会计师在不断变化的商业环境中不断扩大的角色需要高质量的沟通。本课程的目的是为学生提供专业会计师在商业环境中进行互动和有效沟通所需的广泛技能。主题包括:

1. 沟通过程。

2. 商业沟通。

3. 会话技巧。

4. 语言能力。

5. 对外书面交流。

6. 内部书面交流。

7. 有效的报告写作。

8. 商务会议。

十四、香港税务(二)

CEF课程代码:23Z08012-7

本课程旨在使学生掌握解决实际税收问题的知识和技能。本课程将讨论有关征收利得税的框架和原则,使学生能够确定不同形式的商业组织的利得税责任。它也使学生熟悉有关个人评估的税收规定,以评估总收入的纳税责任。主题包括:

1. 利润税。收费的范围和贸易的含义。

2. 利润税。利润的来源。

3. 利润税。收益和支出。

4. 应税利润的计算。

5. 基本期和临时性的利润税。

6. 合伙企业。

7. 折旧津贴。

8. 个人评估。

十五、审计与资讯管理系统

CEF课程代码:23Z08013-5

如今,对专业会计师的需求有两个重要方面:审计员在确定财务报表的真实性和公正性方面发挥着重要作用,可以提高信息的可信度。另一方面,实践中的会计人员被要求协助规划、选择、实施和管理信息技术。该课程为学生提供了会计师工作的这两个领域的概念的坚实基础。主题包括:

1. 审计销售和收款周期。

2. 审计采购和付款周期。

3. 审计抽样。

4. 完成审计和审计报告。

5. IT环境下的内部控制和审计。

6. 信息系统和IT应用。

7. 电子商务。

8. 选择一个管理信息系统(MIS)。

十六、高级财务会计

CEF课程代码:23Z07996-A

本课程涉及财务会计的高级方面,为学生提供关于香港财务报告环境、概念和监管框架的进一步和深入的知识。课程的重点是编制和提交公司财务报告的规定和披露,以及在分析和评估公司财务状况和业绩方面的进一步应用。主题包括:

1. 公司集团结构和合并财务报表。

2. 对联营企业和合资企业的投资会计。

3. 关联方的披露。

4. 外币交易和套期保值。

5. 租赁的核算。

6. 所得税。

7. 现金流量表。

8. 财务分析及其应用。

以上就是关于香港浸会大学会计课程辅导内容,海马课堂,高端留学生课业辅导品牌,全方位解决学生在留学期间遇到的文书写作、选课、课程、论文、作业、考试、挂科、等学业方面难题。7年来因辅导的全面性、专业性、规范性广受留学生们的好评。我们以不到2%的严格录取率,选取来自QS前100的2100+名校硕博生作为授课导师。海马汇集教学管理精英人才,并独创三大教学管理体系:5H导师激励体系、6S教学管理体系以及PASS教研与质检体系严格把关教学质量。拥有3000平的办公场所,如此强大的阵容让海马课堂成为海外留学生辅导领域的标杆企业。海马课堂,实现海外学子从成功留学到留学成功的转变!

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