一个好的营销演示是一个强大的工具。它可以帮助你接触你的观众,吸引他们的注意力,并影响决策者购买你的产品或服务。但创建一个有效的营销演示并不容易。你想让你的营销演示尽可能的有效。你想学习如何正确地、快速地做到这一点。这就是为什么我们把创建一个有效的
营销演示的8条规则放在一起的原因。

1.用一个Hook开始
在创建一个有效的营销演示时,你要做的第一件事就是以一个钩子开始。钩子是你的演讲中的任何元素,它能抓住人们的注意力,使他们想知道更多。你可以在你的演讲中使用幽默,但要注意不要过于开玩笑,否则可能会显得很俗气。
将幽默作为吸引人们注意的一种方式,比用它来真正让人们发笑更好。你也可以用幽默作为一种方式,让你的听众感到更舒服。如果你谈论的是他们可能不熟悉的东西,比如一项新的服务或技术,那么从取笑自己开始,往往会有帮助。这将让他们知道,你不会把自己看得太重,你是平易近人的。
2.理解你的听众
创造一个强大的营销演示的关键是关注你的目标受众和他们想要什么。这样你就能给人留下最好的第一印象。你应该知道你在和谁说话,他们的兴趣、需求、愿望和欲望是什么。这将有助于你创造一个更有说服力的演示,符合他们的兴趣和优先事项。
要有效地做到这一点:
知道他们知道什么(和不知道什么)。
研究市场,了解人们如何与一般的信息互动。
要真实。当你与你的听众交流时,你需要对你所说的事情真诚和诚实。
确保你的演讲是以你的听众的目标和需求为中心。
如果你正在介绍一种新的产品或服务,确保你的听众知道他们从你这里购买后会得到什么
如果你是在为慈善事业卖东西,要确保你的听众清楚地知道他们的捐款将被如何使用。你可以从MBA作业帮助团队的专家那里获得帮助,以抓住你的听众的注意力。
3.获取正确的数据
数据与信息不是一回事。
信息是定性的、主观的分析产品,而数据是原材料,你可以从中获得可操作的见解。信息是你需要知道的东西;数据是你可以测量的东西。
收集数据的方式应允许在你的竞争对手和你自己(或你的行业中的任何其他公司)之间进行分析和比较。你应该专注于获得高质量的、可操作的信息,而不是简单地在纸上拥有大量的数字。这将有助于你创建一个有效的营销演示,与当前的技术和商业战略趋势相匹配。
4.有效地使用视觉效果
视觉是帮助讲述你的故事、表明你的观点和说明一个概念的有力方式。你可以使用视觉效果来帮助观众理解主题,并更好地记住它。如果你在演讲中使用图片,在上面添加一些对话或文字说明,这样不懂英语的人就知道他们在看什么。
如果你想让人们思考他们正在阅读的内容,你也可以用视觉效果来显示重要信息。例如,如果你想一次展示很多信息,又不想让人们因阅读页面上的所有内容而感到不知所措,你可以用视觉效果作为文字的突破口。
5.将演讲视为一篇论文
你的演讲应该像论文一样结构化。你要有一个引言、主体和结论。演讲的结构将帮助你记录下你想说的内容和你想说的方式。它还能让别人知道他们在分配的时间段内还剩下多少时间,以便他们和你提出问题或评论
结构可以分成三个部分:导言(什么),主体(如何),和结论(为什么)。
引言应该是一个简短但有意义的陈述,解释你要介绍的内容以及为什么它很重要。它还应该向人们展示他们如何能从听你的演讲中受益。你可能想在这里也包括一个轶事或引用。
6.少即是多
第一条经验法则是:少即是多。不要试图涵盖太多的内容。你不可能在你的演讲中成为每个话题的专家。因此,在没有必要的情况下,不要试图表现得有趣或有娱乐性或聪明。也不要试图成为一个表演者--你最终会看起来像一个同时尝试所有这些事情的白痴!"!
如果你想要 "少即是多",那么就把注意力集中在信息上,而不是试图通过添加一些并不真正增加价值但听起来令人印象深刻的东西(或者更糟的是,看起来像填充物)来击中你演讲的每一个靶心。
7.不要超时
一天只有这么多时间,你需要明智地使用你的时间。如果你超时,这可能是一个大错误,会失去你的听众,并损害你作为该领域权威的声誉。
你也不希望以低调的方式结束,因为人们可能会记住这个演讲,认为它很无聊或没有精心策划。这可能会对未来与他们的项目或其他在他们的演讲中看到的客户产生负面影响。
8.与你的听众互动
与听众互动的最佳方式是提出问题。
问他们,为了达到他们的目标,他们认为你能做的最重要的事情是什么。无论它是一个具体的结果还是更普遍的东西,例如提高客户参与度。
问他们认为你实现该结果的最佳方式是什么,以及为什么。然后,在他们解释他们的想法并展示支持他们观点的证据时,仔细倾听。
你甚至可以问一些关于这个过程在现实生活中如何运作的后续问题(例如,"'参与'是什么意思?)
确保你与你的听众互动,而不只是对他们说话。他们越觉得自己是对话的一部分,就越能理解你所说的内容,以及它如何适用于他们的生活。
此外,确保你在演讲结束时有足够的时间提问,以便人们在演讲结束后可以提出问题。在你的演讲结束时有几分钟的时间让人们提问,可以帮助人们保持参与,并对他们所听到的内容感兴趣!
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