澳洲硕士有必要进行辅导吗?

如果大家的英语水平较低，在参加学校的讲座课程时感到非常吃力，大家可以考虑在硕士期间进行课程辅导，以便大家能够顺利完成学术任务，与同学以及教授流畅交流。

1. 讨论

我们鼓励学生讨论他们在课堂上或独立阅读的任何理论，权衡其优点或考虑其在专业领域的应用。

讨论是整个硕士学习经历的重要组成部分，它不仅能让你在同一主题上获得其他观点，还能让你考虑不同的理由，熟悉心理学和逻辑学，这些都是学习后专业生活中极为重要的元素。

课堂上有时会有来自 40 多个国家的学生，从而形成了一个多元文化的参与者群体，使小组交流和工作变得更加丰富多彩。

2. 实验室和实践学习

在实践中学习是许多课程的重要组成部分，对于攻读科学、工程或健康相关学位的学生来说尤其如此。这些课程旨在让你深入了解工作环境，掌握实验方法和技术，并理解课程所教授的学术材料。您可能会被要求独立工作、结对工作或作为小组成员工作，对于大多数包含实践元素的课程，您将被要求提交一份计入总成绩的作业。

3. 实地考察

实地工作或实地考察是某些课程的必修内容。与实验室和实践工作类似，实地考察可以帮助你将理论知识付诸实践。实地考察可以是为期一天的课程，也可以是时间更长、更深入的考察，包括国内和国外的考察，让你探索特定的领域或学习特定的技术。

每门课程都有所不同，但您可能需要为实地考察支付额外费用，因此在编制全年预算时应牢记这一点。

4. 基于问题/探究的学习(PBL/EBL)

PBL 或 EBL 小组将面临一个现实生活中的问题或情景，您需要作为一个团队来研究潜在的解决方案，同时确定您需要哪些技能或知识来有效地处理这种情况。

5. 项目

您将被要求完成一个期末项目。通常情况下，您可以在项目规定的范围内选择在项目上花费多少时间。在某些情况下，您可能会被要求对项目成果进行正式展示。

6. 电子学习

许多课程都包含在线内容，这些内容可以作为学位的评估部分。

许多学校现在都有某种虚拟学习环境。这意味着您可以使用讲师编写的材料进行在线学习，下载试卷并参加在线测试，或访问相关音频和视频材料。在这个技术时代，世界各地的许多学校都在校园内创建了科技含量高的学习空间，包括使用研究生阶段才有的各种数字资源。

7. 共同课外活动

根据管理招生委员会(GMAC)发布的《2015 年全球管理教育研究生调查报告》，参与共同课外活动是学生在研究生管理课程中培养的知识、技能和能力基础上，进一步发展软技能的另一种方式。学生、职业和专业俱乐部、实习、志愿活动、工作项目、多样性和多元文化活动以及学术竞赛是学生最常参与的课外活动。例如，调查显示，高达 61% 的管理学硕士生选择参加实习，40% 参加多样性和多元文化活动，36% 参加海外学习项目，30% 参加学生职业和专业俱乐部。

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