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新南威尔士大学课程与评估课程辅导指南

作者：海马发布时间：2024-01-12 10:26:41

对学生学业成绩的评估，就是评价学生是否学到了我们所说的东西的过程。更具体地说，评估就是系统地收集、审查和使用信息，以促进学生的学习和发展。通过各种措施对学生进行评估，以确定他们是否达到了教师为其课程和项目确定的学习成果。

这篇文章为大家带来关于新南威尔士大学课程与评估课程辅导指南。

一、关于课程与评估

教育硕士课程中的一个分流，旨在满足日益增长的对课程与评估研究的探索、评论和贡献的需求。该教育硕士课程将通过一系列涵盖课程与评估、学习评估、教育评价、政策和研究方法的课程，为学生提供机会，探索课程与评估的背景、目的和作用，以及相关理论和实践中的当代问题。

二、评估之所以重要，有几个原因：

1.评估结果可提供定性信息，帮助教师确定如何通过改变课程、教学方法、课程材料或其他方面来改进课程和/或项目。如果将评估结果与课程开发和审查的规划周期结合起来，评估结果就能为课程和其他改革提供强有力的支持理由。

2.评估可以提供比较数据，为你提供有价值的信息，让你了解你的学生在课程或项目中达到学习成果的情况，或显示西澳大学学生与类似机构的学生相比的表现。

3.有效的评估计划是高等教育委员会(HLC)持续认证的要求，以证明学院为持续改进有效的教学和学习所做的努力。

三、总结

评估是教学的一个不可或缺的部分，因为它决定了教育目标是否得到实现。评估影响有关成绩、分班、晋级、教学需求、课程以及在某些情况下，资金的决策。评估激励我们提出这些艰难的问题：“我们是否在教授我们认为在教授的内容？”“学生是否在学习他们应该学习的东西？”“有没有一种更好的教学方法，从而促进更好的学习？”

今天的学生不仅需要掌握基本的阅读和算术技能，还需要掌握一些能够让他们面对不断变化的世界的技能。他们必须能够进行批判性思考、分析和推理。学生所需的技能基础和知识发生变化，这需要新的学习目标；这些新的学习目标改变了评估与教学之间的关系。教师需要积极参与关于评估目的和被评估内容的决策。

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