墨大建筑研究生课程辅导

墨大建筑研究生课程它旨在为学生提供建筑环境设计的先进技能，以及建筑历史、理论和技术的坚实基础。该课程获得澳大利亚建筑师协会 (RAIA) 的认可，是成为注册建筑师的必要条件。

为了能够学好这门课程，许多留学生选择了海马课堂留学生课程辅导服务，以下为具体的介绍。

课程辅导内容

建筑设计工作室A

本科目介绍建筑设计的基础知识，分为三个小节，每个小节包括不同的设计方法和问题解决方法。这些小节在结构上相互独立，但随着复杂性、规模和完成所需的建筑工具的数量增加，它们建立了它们自己的复杂性，不仅提供了多样化的工具，还提供了教学方法的概述。这一顺序将灌输对卓越设计实践基础的深刻理解。

建筑设计工作室B

本科目介绍建筑设计解决方案，即整合设计概念、空间定义、程序、环境和技术的方法。通过先例研究和设计项目，学生将了解已建立的类型学，回应现有的背景，并将他们的设计概念与复杂的空间规划相整合。

建筑方法

本科目在第1学期第5周在维多利亚北部的Barmah地区密集进行，探讨了建筑作为一个将特定原则、材料、元素、系统和技术策略性链接的过程的概念。使用一组个别的建筑类型作为案例研究，建筑方法A将回顾和解释给定技术类型的物理解剖，强调与连通性、稳定性、组装和性能相关的参数。学生将学习用绘图和模型表示这些类型的技术。

设计与建造

本科目阐述并测试了建筑设计作为一个文化和技术决策交织在一起的过程的概念。教学活动侧重于分析与设计概念相关联的技术手段，并评估在以性能为基础的设计场景中替代实施的方法。

通过过去到现在的建筑示例，本科目试图通过它们的技术实施来展示和评估设计主张。主题和实践活动侧重于单户住宅和中小型商业建筑类型。

建筑文化1：现代主义

本科目调查了建筑作为一门学科和一个职业如何影响、互相影响并有时塑造了20世纪以及之后不断变化的意识形态、社会和政治环境。

建筑文化2：后现代主义

本科目调查了建筑作为一门学科和一个职业如何影响、互相影响并有时塑造了20世纪以及之后不断变化的意识形态、社会和政治环境。它确定了不同尺度上的关键思想和干预措施，范围从国内建筑到城市机构和环境。

二十一世纪建筑

本科目广泛介绍了当代建筑生产和批评中使用的理论和方法，这些方法是在当前实践背景下运用的。

除了探索建筑概念，如程序、图解、透明度、结构、材料性和装饰，还将探讨当代景观城市主义、数字技术、生态可持续性和仿生学在设计中的现代体现。本科目提供了一个视角，让学生可以理解当代建筑的争论和策略，以便学生能够以现有的当代设计理论为基础来开展自己的实践。

建筑实践

成功完成该科目的学生将了解当代建筑师面临的不同实践、问题和挑战。理解该科目的核心是认识到建筑设计和理论与实践是相互整合的。学生将学习如何在当代职业的背景下评估、解释和探索建筑实践的困境。此外，该科目的总体目标是让学生学会识别、提名和选择复杂项目路径。该科目旨在培养个人学生的领导能力，以增强未来职业的韧性和代理性。

应用建筑技术

本科目侧重于复杂建筑类型的建筑设计发展(例如高度定制的高层建筑、大型商业或机构建筑)，这些类型通常在本科阶段不会被详细研究。学生将探索并将他们自己的复杂设计提议转化为考虑以下因素的建筑提案：

经济可行性;

基于项目的技术要求;

建筑设计的监管输入;

结构建造系统的组装;

环境设计;

建筑外壳和材料性;

当前行业实践和创新。

高性能设计介绍

本科目广泛介绍和审查了可持续设计的关键原则，重点是建筑的建筑和室内环境性能。本科目旨在为学生提供关于基于证据的设计策略的理论和实践知识，包括一系列以用户为中心的策略、技术、性能评估工具和/或方法。本科目还审查了定量和定性评估方法和工具。还提供了各种评级和认证系统的简介。

设计工作室C

本科目挑战学生思考建筑如何定位——在环境、政治、社会和文化方面——以及场地如何影响建筑设计。

设计工作室D

本科目挑战学生创造性地组织空间，为复杂项目策划。

设计工作室E

该系列/科目挑战学生以高度材料分辨率设计小型建筑。这包括考虑结构的技术——建造的诗意——和材料选择的全生命周期环境影响。

以上就是关于“墨大建筑研究生课程辅导”的介绍，海马课堂专业课程辅导，4000+严选硕博学霸师资，针对学生的薄弱科目和学校教学进度，匹配背景相符的导师，根据学生情况进行1V1专属备课，上课时间灵活安排，中英双语详细讲解课程中的考点、 难点问题，并提供多方位的课后辅导，辅助学生掌握全部课程知识，补足短板。