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当悉尼大学作业被查重率高并被发现时，学生应当采取一系列行动来应对这种情况，以保障其学术诚信和未来的学术生涯。比如学生可以寻求海马课堂学术申诉服务，或者继续阅读下文。
学生应当仔细分析查重报告。这包括审视哪些部分被视为抄袭，以及具体的重复内容。有时，查重报告可能会显示一些误报的相似度，比如常见的引用或特定学科领域的术语。通过详细分析报告，学生可以更好地理解问题的严重性和起因。
学生需要了解和确认悉尼大学关于学术诚信和作业抄袭的政策及相关程序。这些政策通常会明确规定学术不端行为的定义、处罚的可能性，以及学生可以提出申诉的机会。深入了解这些政策和程序可以帮助学生制定下一步的行动计划。
在确认了情况并了解了相关政策后，学生可以考虑申诉或辩护的选项。如果学生认为自己并没有故意抄袭或有其他合理的解释，他们可以通过学校提供的申诉流程来解释情况。这可能需要提供额外的证据或解释，以证明作业的原创性或者误报的相似度。
如果学生决定提出申诉，他们应该确保遵循学校规定的正式申诉程序。这包括按时提交申诉文件，提供充分的证据支持自己的论点，并可能需要参加听证会或面对学术诚信委员会的审查。
最后学生应该准备好接受并应对可能的后果。这可能包括接受处罚，如降低作业分数、记录学术警告，甚至可能的学术不端记录。通过认真面对问题和遵循学校的规定，学生可以最大程度地减少可能对其学术生涯造成的负面影响。
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