悉尼大学语言班通关指南

课程安排和上课时间

悉尼大学的语言班课程分为25周、15周和10周三种时长。课程开始前3天，学校会安排一个迎新会(Orientation)，届时会通知具体的上课时间安排。在25周和15周的课程中，由于学生人数相对较少，每天的上课时间通常为下午1:30至6:00，中间有半小时的课间休息。到了10周课程阶段，学生人数增多，课程安排调整为两个时间段：上午8:00至12:30和下午1:30至6:00，每个时间段中都有半小时的休息时间。

课程内容

语言班的课程涵盖了四个主要方面：听说、读写。以下是各个方面的详细内容和学习策略：

Speaking(口语)：

平时：课堂上要求全英文交流，营造英语语言环境。虽然你可能会感到紧张，但同班同学的水平相近，大家可以互相学习和鼓励。教师会提前提供材料，课堂上会进行小组讨论，并随机提问。

考核：考核方式包括根据提前提供的材料进行讨论和回答问题。

练习方法：多说多练，积极参与课堂讨论，利用课外时间与同学交流。

通过指数：良好的口语能力能够帮助你提高总体语言水平。

Listening(听力)：

平时：听力训练通常包括听英文文本，并进行类似雅思的听力题训练。课堂上全英文的环境也有助于提高听力技能。

考核：听力考核形式类似雅思，包括选择题和填空题。

练习方式：跟随老师的节奏进行听力训练，日常中也可以通过听英文广播或看英文节目来提高听力。

通过指数：听力是许多学生的弱项，持续练习是提高分数的关键。

Reading(阅读)：

平时：阅读训练包括雅思套题的练习，教师会讲解语法和答题技巧。阅读理解是相对容易掌握的部分，但仍需注重细节。

考核：考核形式与雅思相似，包括选择题和填空题。

练习方式：跟随老师的训练步伐，同时进行大量的阅读练习。

通过指数：持续练习和理解技巧有助于提高阅读成绩。

Writing(写作)：

平时：在25周课程中，每周都会写150-200字的小短文，并学习学术文献的引用格式。10周后，训练将系统化，涉及500字左右的作文。

考核：考试包括阅读材料和听力材料的理解，并写出500-600字的论述题。考试前会提供材料供熟悉。

练习方式：记忆常用的写作模板和表达方式，考试时可以套用。

通过指数：持续练习和运用写作技巧会有显著提升。

授课教师

课程期间，教师团队会有变化，大致经历以下阶段：

1-5周：两位教师负责听说和读写。

5-10周：一位教师负责听说读写的所有内容。

11-15周：两位教师再次分担听说和读写的教学。

15-25周：两位教师继续负责听说和读写，提供丰富的教学内容和经验。

课程感受

课业负担：25周课程由轻松逐渐过渡到有一定压力，适应过程较为平滑。

社交机会：课程中与同学相处时间较长，有助于建立友谊，并可以一起参加各种活动。

时间安排：课程安排灵活，每天只有半天的课程，其他时间可以自由安排，充分利用时间进行自学和休闲。

教师态度：教师友善，经常与学生交流，并推荐周边的好吃好玩的地方。

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