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科廷大学图书馆管理课程辅导

作者:海马 发布时间:2024-08-08 10:23:32
该课程专为希望在专业层面从事信息与图书馆管理职业的各学科毕业生而设计。该课程还能使现有的图书馆工作人员获得专业的图书馆资格以用于晋升目的。

本课程旨在为学习者提供在信息与图书馆管理领域专业岗位工作所需的理论知识和实践技能。它涵盖了广泛的信息与图书馆主题,同时提供了应对客户不断变化的信息与图书馆需求的能力。该课程侧重于信息检索、组织和传播等核心领域的理论和背景知识,同时也提供当代主题(如开放图书馆学、信息技术、信息法和信息架构)的应用实践技能。

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一、课程目标

• 为学习者提供信息与图书馆管理的原理、理论和应用方面严格的学术基础和系统的理解,其中包含该专业的核心当代技能组合。

• 使学习者获得强大的分析技能,以识别并批判性地评估影响信息与图书馆环境的技术、政治、社会、监管和经济变化。

• 培养学习者基于理论知识和实践经验综合进行明智决策的能力。

• 使学习者获得在各种信息与图书馆环境中解决实际和复杂问题的能力。

• 帮助学习者获得可转移技能,如领导力、宣传、沟通和信息技术技能。

• 促进学习者培养研究技能并将理论知识应用于基于工作的问题。

• 为学习者在整个职业生涯中的实践和持续个人发展与学习提供基础。

总体而言,该课程旨在培养学习者对核心信息与图书馆原则的批判性理解,同时也提高他们的研究能力和实际信息管理技能。

二、主要特点:

• 该课程得到爱尔兰图书馆协会(LAI)的认可。

• 该课程为学习者提供信息与图书馆管理的原理、理论和应用方面严格的学术基础和系统的理解,其中包含该专业的核心当代技能组合。

• 学习者将获得强大的分析技能,使他们能够识别并批判性地评估影响信息与图书馆环境的技术、政治、社会、监管和经济变化。

• 该课程使学习者获得在各种信息与图书馆环境中解决实际和复杂问题的能力。

• 通过个人与专业发展模块,该课程促进了可转移技能(如领导力、宣传、沟通和信息技术技能)的获得。

• 在图书馆和/或信息管理环境中进行为期 3 周的工作实习。对于兼职学生,可以围绕个人可能有的任何工作承诺来安排。如果个人在上述任何领域有先前的工作经验,则可免除实习。

• 该课程通过个人与专业发展模块和年度职业博览会聚焦就业能力。

三、结构

学习者通过学习十个核心模块完成信息与图书馆管理理学硕士的授课部分,获取学科知识和实践技能,并在顶点研究论文模块中进行综合和应用。该课程以及模块的进展,首先帮助学习者在信息组织(10 学分)和记录管理与信息法(5 学分)等基本信息检索和管理方面获得坚实的理论和实践基础。

在第一学期,这些基础模块与具有前瞻性和提出问题的教学图书馆员和信息技术模块相辅相成。在第二学期,学习者有机会在开放图书馆学和信息架构等模块中应用基础理论和实践。信息与图书馆专业人员管理以及个人发展与组织分析模块也为学习者提供了一个应用窗口,用于应用早期模块中涉及的理论和技能。第二学期的研究方法模块为学习者在第三学期完成顶点研究论文做好准备。

在顶点论文/应用研究项目模块中,学习者在一个重点关注的领域综合他们的学习成果,批判性地分析相关文献,使用合适的研究方法和研究设计,以撰写符合 9 级标准的书面论文或报告及成果。

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