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现在,那些想要申诉argue成绩的新南威尔士大学留学生们,可得好好看过来哦,针对新南威尔士大学argue成绩的相关问题,在这里给大家详细解答一下。
首先,新南威尔士大学是有为大家开通arguepass(申诉通过)渠道的哦,要是你对自己的考试成绩不满意,那就勇敢地去argue呀!可不要轻易放弃这个争取改变成绩的机会呢。
这里主要有两种情况哦。第一种情况呢,就是当你发现自己实际得到的分数和之前预估的相差特别大的时候,比如说你自己估分是64分,可成绩出来却只有48分,这种差距如此明显的情况,很有可能是在评分过程中出现了一些误解或者遗漏的地方呀,那就非常有必要去argue一下,看看是不是哪里的分数给少了呢。
第二种情况就是成绩离及格线就只差了那么几分,这种情况其实是挺可惜的,不过也别灰心,你可以尝试从大题,尤其是主观题方面去寻找可以争取的分数点哦,说不定通过合理的argue,就能顺利通过考试啦,所以这种情况下也是很适合去申诉一下成绩的哦。
当然有啦!这一点大家一定要格外留意哦,argue申诉的时间必须是在成绩发布之后的5个工作日内进行呢。这个时间规定可是很严格的呀,一旦超过了这个期限,学校大概率就会直接拒收你的申诉请求了,到时候就算你有再多合理的理由、再充分的证据,也没办法再进行申诉了哦,所以大家要是决定要argue成绩,一定要抓紧时间,千万不能拖延呀。
这想必是同学们最为关心的问题之一了吧。常常有人说新南威尔士大学的申诉难度堪称“地狱级别”,觉得argue就是在质疑教授的打分,好像很难成功似的。但其实呀,如果咱们是有理有据,并且以一种合理、恰当的态度去进行讨论的话,情况可就不一样了哦。
而这也正是海马课堂申诉项目组会着重考虑的要点呢。
1.有理由
在判断学生的成绩是否有申诉空间这方面,是需要课程老师协助申诉老师来共同评判的哦。毕竟课程老师更了解教授的打分角度呀,他们清楚在各个知识点、各类题型上,教授一般会侧重于考查哪些方面,也更善于发现那些容易被扣分的细节之处呢,所以他们的参与对于确定申诉理由的合理性是非常关键的哦。
2.有证据
当发现了可能存在的细节分问题后,申诉老师就会结合卷面的实际作答情况,以及学生所考的具体科目特点等,去深入挖掘相关证据哦。通过仔细梳理这些内容,帮助同学们把一个个孤立的证据串联起来,形成一个完整的申诉逻辑链,让整个申诉过程有理有据,更具说服力呢。
3.有态度
很多同学自己写申诉信的时候,往往会不自觉地代入太多主观意识,可能会把心里的委屈或者想要向学校求情的成分过多地融入进去,这样反而会让申诉信显得不够客观、专业哦。不过别担心,海马课堂有专业的外籍审核老师来把关呢,他们会凭借丰富的经验和专业的素养,对申诉信进行审核修改,让你的申诉信更能保持客观、理性的态度,用一种更符合学校要求和学术规范的方式来阐述你的诉求,从而提高申诉成功的概率呀。
总之,新南威尔士大学的同学们,如果对这次T3考试成绩不满意,只要符合相应条件,就可以抓住这5个工作日的申诉时间窗口,有理有据有态度地去argue成绩哦。要是在过程中遇到什么难题,也可以寻求像海马课堂这样专业的帮助呀,希望大家都能争取到理想的成绩呢。
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