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1.养成预习专业课的习惯
以初级微观经济学为例,课程使用全英书本和PPT,英文阅读速度慢、专业词汇不认识,会导致跟不上老师讲课进度,错过重要内容,课后花费更多时间消化。专业课每节近三小时,信息量巨大,课前理解好概念性问题有助于提升课堂效率。
2.做好小组作业会前准备
讨论室开会时,感觉提不出建设性意见、找不到方向,很大程度是因为讨论前未充分搜寻数据、阅读文献、浏览网页。建议建共享文档,小组成员共同编辑,会议前分享查找的资料和可能方向,避免内容空洞,提升讨论效率,防止有人摆烂。
3.重视日常小测
专业课和通识课都会有小考,如当堂测试。各科要求不同,像初级宏观经济学期末大考前会用 Moodle 考两次当堂测试,线代、高数只有期中考试,这些信息要从新学期大纲Syllabus 中获取。重视小测不仅因为其占 GPA 10%-20%,更因为小测的单元整理、错题整理和复习笔记能为期末复习提供抓手和重点,避免期末复习变成期末预习。
4.合理利用课余时间
从个人经历看,澳门大学低年级学业不会太忙,可利用好课前课后时间提升学习效率。剩余时间可以参加比赛、讲座、万人计划,学习感兴趣的技能,或者体验澳门的大赛车、美食节、光影节等活动。
建立复习思路:导师带你梳理课程结构,筛出考试重点,哪些该死背、哪些可跳过,一目了然!
掌握核心知识+疑难讲解:用思维导图+关键词法精讲重点内容,边讲边答疑,哪里不懂立马解决,不再反复死磕。
实战演练+拆解真题:精选高频考题、模拟题现场演练,讲解命题逻辑+得分标准,让你知道怎么写才能拿高分。
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