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咨询辅导

通过专业的辅导,学生可以使用各种媒介和技术(包括徒手素描、模型制作和技术制图),在视觉表现三维形式方面培养一系列实践技能。将产品设计布局在平面海报中,以获得最大的视觉冲击力。
IDES1314作为新南威尔士大学工业设计专业的核心课程,以项目式学习(PBL)为核心,要求学生从概念设计到成品落地全程参与,涉及材料学、用户行为分析、3D建模等多学科融合。学生常面临:
1.设计思维固化:难以突破传统框架,创新方案频遇瓶颈;
2.软件技能不足:Rhino、SolidWorks等工具实操生疏,影响项目进度;
3.跨学科整合压力:需同步掌握工程、商业知识,作业复杂度高;
4.时间管理挑战:项目周期短,兼顾调研、设计、汇报易手忙脚乱。
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