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对于在UNSW攻读 Master of Data Science(8959) 的同学来说,26T2选课是一个非常关键的阶段。很多学生第一次排课时都会遇到几个问题:
不知道哪些课容易挂
不清楚哪些课 workload 爆炸
担心课程搭配太难导致学期崩盘
coding 和数学课不知道怎么平衡
不确定哪些课更适合求职或冲WAM
尤其是很多刚进入 UNSW DS 的同学,会低估课程强度。实际上,8959并不是“纯水硕”,不少课程数学量、代码量和project压力都不低。
这篇文章会结合 26T2 的课程情况,从:
难度
workload
给分
考核形式
适合人群
推荐搭配
几个维度,分析 UNSW DS 8959 的常见课程,帮助大家更合理地安排 T2 学期。
在UNSW DS 8959 项目里,选课最忌讳的是:“数学课 + 算法课 + 高强度ML课”同时堆在一个学期。
很多新生容易出现:
9021 + 9024 同修
9417 + 9418 一起上
数学课连续叠加
结果就是:
每周作业爆炸
coding 写不完
final 周直接崩盘
所以 T2 选课核心原则其实是:
“1门高压课 + 1门中等课 + 1门保底课”
这样整体体验会舒服很多。
开设学期:T1/T2/T3
这门课是很多 DS 学生公认的“相对友好型必修”。
主要学习:
SQL
数据库设计
relational algebra
query optimization
特点:
理论偏多
代码量不算大
project压力适中
final难度不高
而且:
没有 double pass
华人学生很多
往年整体通过率较高
如果你 T2 已经有一门很难的课,9311 很适合作为“稳定器”。
推荐指数:很高
这门课属于:
“DS核心课里最经典,但也最累的一档”。
内容包括:
regression
SVM
clustering
ensemble learning
probabilistic model
特点:
数学很多
assignment难度不低
project workload大
final会考原题
但好消息是:
认真做作业其实分数不会太低。
问题在于:
很多人会被 assignment 时间消耗拖垮。
如果:
数学基础一般
coding不熟
同时还有9024
那体验会非常痛苦。
推荐人群:
想走ML方向
想刷项目
想准备找AI相关工作
这门课近几年热度非常高。
原因很简单:
“深度学习 + 相对友好”。
课程包括:
CNN
RNN
transformer基础
neural network training
特点:
assignment套路化明显
tutorial有出勤分
final原题较多
group project压力不算大
很多同学会觉得:
9444比9417更“好拿分”。
但需要注意:
如果完全没有Python基础,前期还是会比较吃力。
总体来说:
这是 T2 非常值得选的一门AI方向课。
这门课更偏理论。
内容包括:
Bayesian Network
graphical model
probabilistic inference
特点:
理论比9417更深
数学要求更高
final近年改线下
虽然老师最后通常会 scale,但:
对于基础一般的学生来说,学习曲线比较陡。
更适合:
想读PhD
想做research
数学基础好的学生
不建议和多门高压课同时搭配。
如果以后想走:
推荐系统
搜广推
大厂算法方向
这门课非常值得。
内容很实用:
collaborative filtering
ranking
recommendation pipeline
而且涉及很多真实工业场景。
优点:
没有final
项目导向
技术实战性强
缺点:
assignment工作量不小
HD不太好拿
比较吃project能力
属于:
“就业价值很高,但不算轻松”的课。
偏工程方向的大数据课。
内容包括:
Hadoop
Spark
distributed system
特点:
coding project较多
final线下手写伪代码
有double pass
近学期考试难度略有提升。
但整体来说:
老师最后一般会适当调整成绩。
适合:
想走Data Engineer
想做大数据平台相关岗位
这是 T2 数学课里相对“友好”的一门。
特点:
用R语言
quiz难度不高
final整体简单
往年有scale up
如果你:
不想学太硬核数学
想保WAM
想搭配ML课
这门会比较舒服。
DS里经典统计课。
特点:
数学课
没有double pass
老师给分比较友好
刷题效果明显
如果统计基础还行,其实并不算特别难。
但:
对数学恐惧型选手不太友好。
基础入门课。
内容:
数学
经济
computing
都有涉及。
总体偏简单,但:
final有 hurdle。
适合作为:
新生过渡课
workload缓冲课
在UNSW,以下组合容易直接让学期失控:
一个Python,一个C语言算法。
一起上非常容易:
assignment写不完
debug到崩溃
尤其零基础学生慎重。
双ML理论高压组合。
会出现:
数学量爆炸
assignment重叠
final复习崩盘
除非基础非常强,否则不建议。
因为9313 coding workload 本身就不低。
如果再叠:
9727
9444
9417
学期后半段会很痛苦。
推荐:
9311
9444
5806
整体压力比较平衡。
推荐:
9417
9444
9418
但 workload 很高。
推荐:
9313
9311
9727
更偏工程与系统。
推荐:
DATA9001
9311
5806
先过渡适应 UNSW 节奏。
在UNSW,很多 DS 学生的问题不是“不努力”,而是:
课程搭配错误
workload预估失误
coding基础不足
如果已经出现:
assignment连续爆炸
lecture跟不上
quiz连续低分
建议尽早调整。
有些同学会:
及时withdraw课程
调整学期节奏
借助辅导资源补基础
例如一些留学生会参考像海马课堂这样的课程辅导资源,提前梳理考试重点、补编程基础或者进行project辅导,从而避免后期整个学期失控。
A:通常包括:
COMP9417
COMP9418
COMP9024
主要难在:
数学量
coding workload
assignment压力
A:理论上可以,但不推荐。尤其是编程基础一般的学生,同时学 Python 和 C 语言算法,压力会非常大。
A:因为:
AI方向热门
final套路明显
assignment相对友好
project体验不错
很多学生会把它当作“AI入门神课”。
A:非常建议。在UNSW DS项目里,大部分课程都会默认你具备:
基础Python
数据处理能力
debugging能力
提前补基础会轻松很多。
阅读原文:https://www.highmarktutor.com/news/31308_62.html
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