UNSW FINS3616｜iLab作业要求详解：数据分析、回归建模与Turnitin提交指南

　　对于修读新南威尔士大学(UNSW)FINS3616 的同学来说，iLab Assignment 是课程中占比较高的一项个人作业，不仅涉及国际金融理论，还要求完成宏观经济数据处理、Excel 建模、回归分析以及学术报告写作。由于作业内容涵盖多个知识模块，加上提交要求严格，每学期都有不少学生因为格式、数据或提交细节失分。

　　本文将结合 FINS3616 iLab 作业要求，详细介绍作业结构、评分标准、数据处理流程以及需要特别注意的事项，帮助同学提前规划作业进度，减少不必要的失分。

　　FINS3616 iLab作业基本信息

　　FINS3616 iLab Assignment 为个人完成的课程作业，占课程总成绩 25%。

　　截止时间：2026 年 7 月 8 日 23:45(悉尼时间)

　　提交方式：Turnitin

　　提交文件：

　　PDF 报告(包含封面)

　　Excel 原始数据及计算文件

　　需要注意的是，本次作业仅允许提交一次，没有重新上传或覆盖文件的机会，因此正式提交前应仔细检查所有内容。

　　FINS3616 iLab主要考察哪些内容?

　　本次作业围绕国际金融市场中的经典理论展开，重点考察学生将理论应用到实际数据分析中的能力，主要涉及以下几个方面：

　　国际平价条件(International Parity Conditions)

　　购买力平价理论(Purchasing Power Parity)

　　汇率变化分析

　　宏观经济指标比较

　　Excel 数据处理

　　回归分析(Regression Analysis)

　　学术报告写作

　　课程提供的数据来源为 FACTSET，样本区间覆盖 2001 年第一季度至 2026 年第一季度，所有分析均需基于季度数据完成。

　　FINS3616 iLab国家分配规则

　　每位学生都会在 Moodle 中被分配一个研究国家，可能包括：

　　日本

　　韩国

　　泰国

　　墨西哥

　　新西兰

　　南非

　　分析对象采用"分配国家货币/AUD"的汇率，例如 ZAR/AUD 或 JPY/AUD，学生需要围绕该货币与澳元之间的汇率变化开展后续分析。

　　FINS3616 iLab报告结构解析

　　Section 1：定性分析

　　第一部分主要考察国际金融基础理论，每道题控制在 150 词以内。

　　主要包括：

　　两国汇率制度及样本期间的主要差异

　　两国中央银行的独立性与市场信誉

　　两国主权信用评级、影响评级变化的因素，以及信用评级对跨国企业经营的影响

　　虽然篇幅不长，但需要引用权威资料，并结合课程理论进行分析，而不是简单介绍国家背景。

　　Section 2：数据获取与Excel处理

　　第二部分需要学生从 FACTSET 下载季度数据，并完成 Excel 数据整理。

　　需要获取的数据包括：

　　汇率

　　实际 GDP 同比增长率

　　CPI 同比增长率

　　长期利率

　　随后需要计算：

　　一季度、一年及三年的前瞻性汇率变化

　　GDP 增长率

　　通胀率差异

　　利率差异

　　所有计算结果均需保留三位小数，以保证后续回归分析的数据一致性。

　　Section 3：数据可视化与分析

　　第三部分主要考察数据分析能力，每题控制在 100 词以内。

　　学生需要完成：

　　样本期间平均汇率计算

　　两国平均 GDP 增长率比较

　　平均通胀率比较

　　平均长期利率比较

　　汇率折线图绘制，并分析汇率发生显著变化的原因

　　GDP 增长率差异图及趋势分析

　　通胀率、长期利率图，并结合费雪效应(Fisher Effect)进行讨论

　　这一部分不仅需要正确制作图表，还需要结合宏观经济背景解释数据变化原因。

　　Section 4：回归分析

　　回归分析是整份作业的重要评分部分。

　　学生需要分别针对三个不同时间窗口建立模型：

　　1 Quarter

　　1 Year

　　3 Years

　　每组模型均需报告：

　　系数估计值

　　P-value

　　Adjusted R²

　　F Statistic

　　F Statistic 的 P-value

　　随后需要结合 5% 显著性水平，对模型结果进行统计学分析，并在 200 词以内说明哪些变量具有统计显著性，以及结果是否符合国际金融理论。

　　FINS3616 iLab有哪些容易失分的地方?

　　相比计算过程，很多同学实际失分更多来自提交规范。

　　课程要求明确规定：

　　PDF 与 Excel 文件必须同时提交

　　PDF 必须包含封面

　　报告只能提交 PDF 格式

　　Excel 文件必须保留所有计算过程

　　所有数据统一保留三位小数

　　如果出现以下情况，将直接扣分：

　　提交错误国家对应的数据，最高只能获得 60% 成绩

　　上传至错误的 Turnitin 链接，扣 2 分

　　缺少封面，扣 2 分

　　非 PDF 文件，扣 2 分

　　未提交 Excel 文件，扣 5 分

　　此外，本次作业没有宽限期，逾期提交按照每天扣除 5% 的方式计算，超过 5 天将记为 0 分。

　　AI使用规定需要特别注意

　　FINS3616 iLab Assignment 明确规定，本次作业禁止以任何形式使用生成式 AI 工具协助完成报告内容。

　　如果学校认定作业存在违规使用 AI 的情况，可能按照 Academic Misconduct 流程进行处理。因此，在完成报告时，应严格遵守课程关于学术诚信的要求，确保分析、写作和数据处理均符合学校规范。

　　如何提高FINS3616 iLab作业完成质量?

　　由于本次作业同时涉及国际金融理论、宏观经济分析、Excel 数据处理以及计量回归，不建议等到截止日前集中完成。

　　比较合理的安排是先完成 FACTSET 数据下载，再整理 Excel 数据并完成变量计算，随后制作图表、建立回归模型，最后完成报告撰写和格式检查。这样不仅能够减少计算错误，也能留出时间检查引用格式、文件内容以及 Turnitin 提交要求。

　　FAQ

　　Q1：FINS3616 iLab 是小组作业还是个人作业?

　　A：本次 iLab Assignment 为个人作业，每位学生根据 Moodle 分配的国家独立完成分析，不允许多人共同完成同一份报告。

　　Q2：FINS3616 iLab 需要提交哪些文件?

　　A：需要同时提交 PDF 报告和 Excel 文件，两份文件缺一不可。其中 PDF 必须包含封面，Excel 文件应保留完整的数据和计算过程。

　　Q3：如果提交错国家的数据会怎样?

　　A：课程说明中明确指出，如果分析的数据与 Moodle 分配国家不一致，最高成绩可能被限制在 60%，因此开始分析前应先确认自己的国家分配信息。

　　Q4：FINS3616 iLab 遇到数据分析或回归建模问题怎么办?

　　A：建议尽早解决数据处理和模型建立过程中遇到的问题，不要等到截止日前集中修改。对于国际金融课程、Excel 建模、回归分析及课程论文辅导，海马课堂提供针对性的学习支持，帮助学生理解课程知识点、梳理分析思路，并熟悉课程要求，提高完成作业的效率。