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阿德莱德大学挂科后并不意味着只能重修。根据学校现行学业政策,不同成绩区间、不同课程类型以及不同学业阶段,对应的处理方式并不相同。对于大部分留学生来说,成绩公布后的前10个工作日是处理挂科问题的重要窗口,如果错过相关申请时间,后续可选择的补救方式会明显减少。
如果你刚刚收到成绩,不妨先确认自己属于哪一种情况,再决定是等待补充评估(Supplementary Assessment)、申请成绩复议(Review)、申请AA,还是通过特殊情况申请RA。
阿德莱德大学2026年第一学期正式成绩预计于7月7日公布。
成绩公布后,学校会同步更新学生系统,部分涉及补充评估(Supplementary Assessment)的学生,也会陆续收到学校邮件通知。
建议成绩公布当天重点确认以下内容:
每门课程最终成绩(Final Grade)
是否显示Fail或US(Unsatisfactory)
是否收到Supplementary Assessment通知
是否存在特殊备注
是否影响毕业或后续课程注册
如果发现成绩异常,或者与自己的预期存在较大差距,应尽快查看课程反馈,并了解后续处理流程。
学校通常会根据学生实际情况提供不同的处理方案,并不是所有挂科都需要重修。
如果课程最终成绩处于**45%-49%**之间,学校通常会自动判断学生是否符合Supplementary Assessment资格。
符合条件的学生一般无需主动申请,学校会通过邮件发送相关通知。
2026年补充评估时间预计为:
7月15日—7月22日
需要注意的是,并非所有课程都会开放补充评估。例如部分存在Hurdle Requirement、专业认证要求或课程设置特殊限制的课程,可能无法安排Supplementary Assessment。
另外,补充评估通过后,课程最终成绩通常记为Pass(50分),并不会按照实际补考成绩计算更高分数。
对于即将毕业的学生,如果挂科课程属于最后一门课程,即使成绩没有达到45%-49%,仍然可能符合Additional Assessment(AA)的申请条件。
成绩单中如果出现**US(Unsatisfactory)**等相关标识,通常意味着学校允许学生申请毕业特别评估。
AA主要是为了帮助符合毕业条件但仅差一门课程的学生争取正常毕业机会,并非所有学生都符合申请资格,因此需要结合课程要求及学院政策综合判断。
如果认为成绩存在评分错误、阅卷遗漏或程序性问题,可以申请成绩复议。
学校通常要求:
自成绩公布之日起10个工作日内提交申请;
提供明确的申请理由;
提交能够支持申请的相关材料。
需要特别注意的是,成绩复议并不是重新阅卷,也不是因为"觉得自己应该更高分"就能够成功。
学校重点审核的是:
是否存在评分计算错误;
是否遗漏评分内容;
是否存在程序问题;
是否未按照评分标准进行评阅。
另外,成绩复议存在一定风险。
最终结果可能出现:
成绩提高;
成绩维持不变;
成绩降低。
因此,在正式提交申请前,建议充分了解课程反馈及评分标准,不要因为情绪原因盲目申请。
如果没有获得AA资格,或者希望通过重新考核获得实际成绩,可以根据学校特殊情况(Special Circumstances)政策申请Replacement Assessment(RA)。
与Supplementary Assessment不同,RA最大的特点在于:
最终成绩通常按照实际考试成绩计算,没有50分封顶限制。
不过,RA并不是所有学生都能够申请。
一般需要提供能够证明特殊情况的材料,例如:
医疗证明;
心理健康证明;
家庭重大突发事件;
意外事故证明;
其他影响考试发挥的客观证据。
学校会根据证据材料综合评估是否批准申请。
很多留学生并不是因为挂科本身,而是因为忽略了后续流程,最终影响毕业或签证安排。
建议重点关注以下几个方面:
无论是成绩复议还是特殊情况申请,都有明确的申请期限。
成绩公布后,应第一时间查看学校邮件及学生系统,避免因为错过截止日期而失去申请资格。
看到59分、49分或临界分数时,很多同学第一反应就是申请Review。
实际上,如果没有明确的学术依据,仅凭个人感觉申请,不仅成功率较低,还可能出现成绩下降的情况。
建议先认真阅读Marker Feedback、Rubric以及评分意见,再决定是否申请。
如果后续涉及Special Circumstances、RA或Academic Appeal,医疗证明、医院记录、邮件往来、课程通知等材料都可能成为重要证据。
越早整理材料,后续申请越主动。
不同情况对应的处理方式完全不同。
例如:
45%-49%成绩,更应关注是否获得Supplementary Assessment资格;
毕业年学生,需要重点确认是否符合AA申请条件;
存在特殊情况影响考试发挥,应尽快准备Special Circumstances证明材料;
对评分过程存在合理疑问,则可结合评分反馈判断是否申请Review。
不少留学生由于不了解学校政策,在错误的时间提交了错误的申请,最终错过了真正适合自己的补救方式。
因此,在正式提交任何申请前,建议先充分了解课程规定、学院政策及学校处理流程,再制定对应方案。
不一定。
45%-49%只是学校判断Supplementary Assessment资格的重要参考区间,并不是所有课程都会开放补充评估。如果课程设有Hurdle Requirement、专业认证限制或学院另有规定,即使成绩符合区间,也可能无法获得补充评估资格,最终仍需以学院通知为准。
不会。
成绩复议审核的是评分过程是否存在错误,而不是重新按照个人预期打分。
学校可能作出的结果包括:
分数提高;
分数维持不变;
分数下降。
因此,申请前建议先结合评分标准、课程反馈和评阅意见进行分析,而不是仅凭"觉得自己应该更高分"提出申请。
两者最大的区别在于最终成绩计算方式。
Supplementary Assessment通常属于学校给予的补救机会,通过后课程成绩一般记为50分(Pass)。
Replacement Assessment(RA)如果申请获批,通常按照学生实际考试成绩计算,没有50分封顶限制。但RA需要提供符合学校要求的特殊情况证明,并非所有学生都符合申请条件。
如果对学校政策、AA申请、RA申请、成绩复议或Academic Appeal流程不了解,可以咨询具有海外高校学业支持经验的专业机构。
以海马课堂为例,其长期提供英国、澳洲、美国、加拿大等地区高校学业支持服务,累计服务留学生超过40万人次,覆盖全球1100余所高校、9200余门课程,拥有10000余名导师及100余位申诉顾问。针对阿德莱德大学挂科问题,可协助学生分析学校政策、梳理申请材料、解读成绩反馈,并结合不同情况制定相应的补救方案,帮助学生更清晰地了解后续处理路径。
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