超详细Essay写作的九大攻略【下】

Essay攻略6:有些习惯要不得

了解Essay中常见的不良写作习惯，做到有则改之无则加勉非常重要。小编总结了几点Essay写作中常见的不良习惯，希望大家看了之后在今后的写作中能避免掉。

第—，未紧扣主题。

为了展现自己的聪明才智，有些申请人在写作Essay时只是对指定的话题浅尝辄止，同时花费大量笔墨在自己更加偏爱的内容上。这样的策略看似既跟指定主题相关又展示了自己的长处，可是招生官会觉得这样的Essay内容不够集中，甚至还会觉得申请人颇为自负。因此，在写作Essay时一定要紧扣指定主题，并通过相关来实例来展现个性。

第二，人称使用错误

除了直接引用其他人说的话之外，第二人称用词"you"是不应该出现在你的Essay中的。在你的文章中，应该着重强调的是你自己的经历以及这些经历对你的影响。

第三，刻意使用高级词汇

众所周知，在准备大学申请的过程中，学生们往往会在标准化考试的推动下记忆大量的高级词汇。不过，仅仅是知道某个单词的含义不代表能够将该单词既贴切又自然的运用在写作中。一味追求高大上的词汇有可能会导致最后的Essay成品生涩绕口，反而得不偿失。

第四，滥用幽默

如果你翻看市面上的各种经典Essay案例的书籍，你会发现这其中确实有不少文章有着"令招生官开怀一笑”的优秀品质。如果你也是这样的天生有着幽默细胞的人，那么记得将你的幽默气息展现在你的Essay中。然而，如果你只是为了显得幽默而把一些蹩脚的笑话生拉硬拽到你的Essay中，这显然不是明智的举动。

第五，过于笼统

在整个Essay写作的过程中，要时刻牢记"meaning"和"significance"这两个词。对于招生官来说，他们希望通过你的Essay来了解你会通过怎样的方式来给我们的世界带来变化。因此你的文章不应仅仅停留在笼统的层面，而是应该包含非常具体的内容，这样才能让招生官感知到你是一个成熟并且有洞察力的个体。

第六，在争议性问题上过于发散

对于一些有争议性的问题，不同的人可能有不同看法，这也是人之常情。一个人对争议性问题的看法往往能够很好的映射出他的批判性思维能力。如果你能够将某些争议性的看法很好的融入到你的Essay中，这自然很有益处。然而，在涉及争议性问题时，除非你所要表达和具体阐述的观点与指定主题以及你的个人经历密切相关，否则会给招生官—种冗余的感觉。

第七，信息量过大

无论某所学校对于申请Essay有没有字数限制，把过多的信息和想法硬塞到一篇Essay中都不是明智之举。在最理想的状况下，一篇优秀的Essay应该是在充分利用指定篇幅的同时，讲述一个有意义的故事。不过，这并不代表将你的Essay写成一篇小说。招生官们也不会喜欢单纯列举各种活动的流水账。也就是说，你需要在内容选择上花心思――通过最有特点的内容来展现你的个性特征。

第八，提交过于匆忙

慢工出细活，这是亘古不变的道理。另外，一篇通过长时间打磨的Essay也是对招生官的尊重。如果你自己都只是草草了事，那么还有什么理由期待招生官能够花很长的时间来阅读你的Essay呢?

Essay攻略7︰清晰写作Thesis statement部分

我还要借用上面给出的例子，我要选取的观点是"against the 5-paragraph writing。"写出一个清晰的thesis statement

依然借用例子，我刚才所选择的观点是"against the 5-paragraph writing。"，因此，我的thesis statement必然是"Teachers should stop teaching students to write 5-paragraph essays."。在写thesis statement时，你的thesis需明确且清晰。此外，"should"这个词在thesis statement中的使用会使句子更加有力度。比如在我的thesis里，"Teachers should stop teaching students to write 5-paragraph essays"要比"5-paragraph essay are boring"或类似的句子更加能明确我的立场也更有力。

给出三个论点来强化你的thesis

现在你需要三个论点来支撑你的thesis，还是借用上面的例子，我的三个论点如下:

论点A: The 5-paragraph essay is too basic

论点B: There are myriad other ways to write essays,many of which are more thought-provoking and creative than the 5-paragraph essay.

论点C: The 5-paragraph essay does not allow for analytical thinking, rather, it confinesstudents to following a restrictive formula

给你的每个论点找出三个论据

你的论据需要包括相应的证明，数据或者事实根据。用我们上面的论点A来做例子:

论点A: The 5-paragraph essay is too basic

support 1A:Chicago teacher Ray Salazar says, "The five-paragraph essay is rudimentary,unengaging, and useless."

Support 2A: Elizabeth Guzik of California state University, Long Beach says, "The five-paragraph essay encourages students to engage only on the surface level without attaining thelevel of cogency demanded by college writing."

support 1C: According to an article in Education Week, "There is a consensus among collegewriting professors that 'students are coming `to college` prepared to do five-paragraph themesand arguments but `are` radically unprepared in thinking analytically.""

这里需要注意的是，在五段式文章的写作中，你的每个论点最好都要有3个论据的支持，也就是说，你的文章中总共3个论点9个论据。

扩展你的outline,

首先，用一个"hook"来点亮你的"introduction"部分.当你确定你的thesis和你的论点论据之后，你便可以开始扩展你的五段式outline的整体构架了。首先，从你的"introduction"部分开始、你的最开始需要用一个"hook"来点亮观者的眼睛。例如，对于我的these来说，我的hook可以是下面这样:

"English teachers across the nation have been teaching students to become ineffective writers."这句话在我的整体文章就像是一个大胆的声明，鼓励我的文章的读者继续阅读下文来找出为何我会这样说的原因。尤其是当你的读着恰恰是你的英语老师时，他会更加愿意从你的essay中发现一个让他眼前一亮的

"hook"。

扩展你的结尾段

当你有了整体的"outline"(大纲)之后，继续扩展你的结尾段的"conclusion"部分会变得相对容易。关于扩展结尾总结段，你第一件需要注意的事情就是不要使用和前面，尤其是和thesis重复的词句来进行概括。在这一段里，你需要使用不同的词来进行总结，与前文相呼应。

以我来举例，如果我要为我的论文做最后的总结，也许我会这样来写:

"Teachers should teach other methods of essay writing that help students stay organized andalso allow them to think analytically."

Essay攻略8:清晰写作Introduction & main body部分

Introduction部分

Introduction部分需要交代Essay topic的背景、几个主要的关键词释义以及你的主要观点。同时还需要在Introduction的部分简要介绍—下整个文章的结构。

在写Introduction部分的时候，更多的是遵循倒金字塔原则，也就是说，从比较General的范围开始，一步步递推到你要写的Topic以及论点。

Main body部分

Main body部分主要用来介绍文章的主要观点以及讨论，在Main body部分，需要注意以下几个问题:

1、Break the main point into pieces，Main body部分你可能会有不止一个主要的论点，那么就一定要记得把他们分成不同的段落来讨论。每个段落需要集中地讨论一个Point。

2、state every issue relate to the main point and Make sure all the points are covered要保证将你的论点全部都提到，并且Main point的讨论要尽量做到Critical

3、The main argument is clearly identified and personal opinion and explanations are evidentlypresented在阐述观点的时候要做到观点清晰，并且Evidence一定必须要提供。

Main body是论文的写作中最困难，同时也是最重要的部分，那么Main body具体要怎么写呢?

一般来讲，在Main body的段落中，最常见也是最好用的表达方式下面这样:

在写这个部分的时候，第一句是本段的主题句，之后的部分是对于主题句的Supporting.

Supporting这里最重要的部分就是需要用Evidence去Support (Literature、数据、新闻等)。段落的最后—句一般是对于整段的总结和升华。

因为在写Essay的时候，我们需要的是Hard Evidence，需要的是别人的科学研究成功以及具体的Data，大家可以点开链接或者用Google scholars去搜索。

这些数据甚至是文献，都是能够作为这个段落中的依据与数据的。将这些添加到段落中后，整个段落就会丰富起来。

Essay攻略9:清晰写作Conclusion部分

在essay conclusion部分中到底应该包含哪些内容对于很多留学生来说就是一个相当头痛的问题。到底要写些什么才不会让读者觉得只是在单纯地重复已经说过的内容?需不需要展望—下这个研究领域的未来?到底写多长才是合适的?这些问题相信大家都不陌生。

论文写作是澳洲大学的一种学术能力评估的主要形式，用于评估学生批判性思维的强度以及将这种思维融入书面写作的能力。今天我们为大家详细介绍澳洲大学论文写作的高分攻略。

原则1、一定要总结前文说过的内容

为什么呢?因为很少有人能够看完一篇几千字上万字地Essay还能对它的主要观点做出比较准确的总结，想一想自己在做托福阅读最后多选题时的绝望应该就能了解了。绝大多数的读者是不会在阅读过程中总结自己读过的内容的，所以这个任务就交给总结来完成了。除此之外，conclusion部分也会让整篇Essay显得更加有条理，而不会让读者产生"不知所云"的感觉。

但是—定要注意，此处的总结一定要简洁精炼，语言一定要跟主体部分有所区别，点与点之间的连贯性也要更加明显。对于一些专有名词可以重复使用，此外的部分能换则换;对于主体部分引用的secondary sources也要有选择性地放在总结部分，一般只要提及引用来源的名字即可。

原则2、展望未来可以有，但要注意措辞

展望未来部分一般会放在Essay最后的最后写，即便对于上万字的论文，也绝对不会超过一到两段。展望的内容必须建立在你的Essay写作基础之上，为其他研究者指出一条可以继续研究的道路。注意:一定不能让读者感觉你的展望内容实际上完全应该包含在你的这篇文章当中，但你只是没有做够功课而已所以才没有多说。最稳妥的方法就是略微提及—些相关的研究方法，或者是一些由于客观条件限制导致的目前研究的一些还可以完善的点。

另外还要注意，一定不要为了让自己显得考虑全面而加入新观点。否则一是会让读者感觉你的文章结构比较混乱，而是会给人带来一种"作者没有做够功课，只是现在想补一句而已"的印象。除此之外，加入新观点也很有可能会让整篇Essay到最后反而离题，可以说是得不偿失。

原则3、结尾部分长度—定要短

对于几千字的Essay,conclusion一般只有一段，而且长度会显著低于主体段的长度，一定会是主体段的二分之一或以下;同理，对于上万字的文章，结尾部分也会比主体部分短很多，一般来说结构就是:总结中心观点+总结分论点1+总结分论点2+总结分论点3+简短展望。conclusion过长会显得作者缺乏总结能力，并且会加入—些不必要的细节，浪费可用字数。