新加坡南洋理工大学学术不端如何申诉？

一、学术不诚实行为

以下行为被定义为本政策下的学术不诚实行为：

(a) 抄袭

抄袭是指“未经承认或引用取自他人的著作或观点，并冒充为自己的行为”。包括以下情况：

在没有适当引用的情况下使用来自书籍、期刊、杂志、视觉媒体和互联网的文字、图像、图表或观点。

从互联网或其他来源复制作品并自称为自己的作品;以及

将同一作品提交给不同的课程或不同的期刊和出版物。

(b) 学术欺诈

学术欺诈是一种涉及作弊、撒谎和偷窃的学术不诚实行为。包括以下情况：

作弊- 在考试或评估中携带或获取未经授权的书籍或材料，或者在教师、导师、讲师或考官将其作为评分依据的任何工作中使用。

串通作弊- 抄袭他人的作品，让他人代写作业，或者允许他人借用自己的作品。

伪造数据- 捏造或篡改数据以误导他人，例如更改数据以获得更好的实验结果。

虚假引用- 引用从未使用过的来源或将工作归因于并非获取引用材料的来源。

代写作弊- 学生通过向第三方支付费用，让其代写学术作业，然后将其提交为自己的作品。

(c) 促成学术不诚实

包括允许其他学生抄袭个人应独立完成的作业，允许其他学生在考试/评估过程中抄袭答案，以及代替其他学生参加考试/评估或完成作业。

二、抄袭指南

1.定义

抄袭(源自拉丁语中的“绑匪”)是将他人的观点或文字错误地呈现为自己的行为。抄袭行为包括但不限于以下情况：

未经承认地使用来自书籍、期刊、杂志、视觉媒体和互联网等任何来源的文字、图像、图表或观点。注意：即使您对互联网上的文字进行了改写，将其剪切并粘贴到自己的文章中仍然属于抄袭。

从互联网或其他来源购买和/或复制论文、作业、项目等，并声称为自己的作品。

[注意：除上述情况外，请记住，复制同学的作品、让其他学生代写作业，或允许其他学生借用自己的作品都属于作弊行为]。

请记住，您的教授和讲师对于该学科具有一定的了解并广泛阅读。因此，他们能够识别出未标明引用的引文，并能够通常区分大学水平的写作和发表学者的写作。

2.为什么抄袭是学术不诚实的行为

未经承认地借用他人的作品属于盗窃行为。

独立思考和创造性思维以及知识产权责任是人文、艺术和社会科学教育的基础，如果只是简单地借用他人的作品，这些能力无法得到发展。

3.如何避免学术不诚实

抄袭

如果使用他人的原话，必须用引号标注。如果改述他人的观点，也必须向读者指明出处。

非“常识”的事实和统计数据必须进行引用。

确保使用教授推荐的引用方法。

如有疑问，最好始终引用您的资料。

记住，您的讲师希望看到您的想法和解释。避免过多引用次要来源，向读者展示您的思维方式。

不要自我抄袭或将同一作品提交给不同的课程。

4.串通与合谋

如果您被允许在小组中合作完成作业，请向您的讲师询问。

如果您想提交已经在另一门课程中提交过的材料，请获得教授的批准。这可能被接受，也可能不被接受。

不要允许其他学生复制您的作品(包括来自之前学期的作品)。

遵守大学规定的考试规则。

三、抄袭处罚

南洋理工大学致力于为所有人的知识丰富创造一个繁荣的环境。为了实现这一目标，期望所有教职员工和学生遵守知识产权和学术诚信的原则。抄袭行为被严肃对待，并根据具体情况进行审查。

四、如何申诉

收集证据：确保你有足够的证据来支持你的申诉。这可能包括书面文件、电子邮件、聊天记录、作业等。

查阅政策：仔细阅读南洋理工大学的学术不端政策，了解申诉程序和要求。你可以参考学校的官方网站、学术道德规范、学生手册或相关政策文件。

联系相关部门：将你的申诉提交给学校指定的部门或机构。通常，这可能是学术事务办公室、学生事务办公室、学术道德委员会或学生申诉委员会。确保按照指定的方式和流程进行申诉。

提供详细信息：在申诉中清楚地陈述你的观点和问题，并提供支持你申诉的证据。尽量提供具体的日期、时间、地点和相关人员的信息。

遵守程序：遵循学校提供的申诉程序，并按要求提交申诉材料。确保在规定的时间内完成申诉流程，并配合学校进行进一步的调查。

保持沟通：与学校的相关部门保持有效的沟通，并及时回应他们的要求或问题。确保你提供的信息清晰明了，并随时准备解答有关你的申诉的问题。

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