温莎大学大学挂科如何申诉

学生如果希望在课程教授期间的任何时间内重新评估分配的成绩，直至推荐正式提交给教师学院之前，可以向负责该课程的教师进行非正式询问。分配的作业包括测试、研讨会、口头报告、期末项目和其他用于计算成绩的学术练习。

此次询问的目的是审查提交的作业，并在成绩状态有疑问的情况下允许重新考虑成绩。必须在由教师设定的时限内完成，但不得晚于状态发布或公布后的十个工作日。此次审查不妨碍学生以正式方式提出申诉。

2.正式申诉

当学生认为自己在课程中的评价不准确地反映了自己的成就，可能是因为作业评估错误或程序不规范，应提供以下程序。

学生可以通过教育学院以35.00美元的费用进行正式申诉。

申诉将转交给教育学院，该学院将要求负责分配该成绩的教师审查所有分配的作业以进行重新评估。

副院长或继续教师教育项目协调员将告知学生申诉结果。学生将收到书面的结果通知，并附带理由(如果提交了申诉理由)，如果成功，将退还35.00美元的费用。

3.考虑到健康、丧亲或特殊情况 - 非正式请求

学生如希望在影响或已证实影响其学术表现的事项上获得考虑，例如基于医疗或同情原因的严重健康情况或丧亲，或学生无法控制的意外特殊情况(例如陪审团公务、照顾患病家人、劳资纠纷等)，应尽快与教师沟通，或在评估学生的表现以分配成绩时沟通，考虑病情、丧亲或其他特殊情况的严重程度。教师可以选择以非正式方式处理此事。

在这种情况下，学生也可以尽快与继续教师教育项目协调员沟通，或在评估学生的表现以分配成绩时沟通，考虑病情、丧亲或其他特殊情况的严重程度。必须提交一封附带有理由的信函，请求替代评估或调整，并提供支持文件(例如主治医生的信函、陪审团公务的通知)。如果继续教师教育项目协调员认为理由充分，将转交学生的请求给教师，后者将提供替代评估或调整。

4.“不完全”成绩

获得“不完全”成绩的学生应根据与教师的讨论，在最后一堂课后的四周内提交所有要求的作业，如果学生在此期限内仍未满足所有要求，则会在学生的记录中录入最终成绩F，除非在特殊情况下，继续教师教育项目协调员将指定一个大于四周的时间段。

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