博尔顿大学考试挂科申诉理由

a) 在作出决定时，可能有情况影响了申诉人的表现，而评估委员会或等效机构(包括口试评估员)可能在该情况发生时并不知情，而该情况可能对决定产生实质影响【注：如果学生希望基于这种理由提出申诉，他们必须以可信和有说服力的理由，并提供支持文件，说明为什么在做出决定之前没有提供这些信息】;

b) 在评估过程中或实施学习计划规定方面存在实质性行政错误或程序不规范，导致决定可能产生重大怀疑，即如果没有发生错误或不规范，决定可能会不同;

c) 存在一个或多个考官偏见、偏倚或评估不当的证据;

此外，对于研究学位候选人;

d) 在论文或等效工作的研究方面，对申诉人的指导或培训不令人满意，以至于他/她的表现受到严重影响【注：如果学生希望基于这种理由提出申诉，但指导方面的担忧在他们提出申诉所反对的评估结果之前就已显著出现，并且在申诉之前没有在《研究生研究生和导师实践准则》中提出，学生必须提供可信和有说服力的理由，仅在申诉时提出这些担忧];

1.1提出对负责评估学生学术表现或专业能力的人员的学术或专业判断的申诉将不被接受。

2.提交学术申诉

2.1 学生应根据大学提供的模板表格和大学公布的学术申诉截止日期提交学术申诉。通常情况下，逾期提交的学术申诉将不予考虑。值得注意的是，大学公布的截止日期适用于最近一轮评估委员会作出的决定;对于以前的评估委员会决定提出的申诉，通常不会予以考虑。我们认识到，研究学位候选人的工作不遵循固定的学术日历，因此对于这些候选人，提交申诉的截止日期是发生申诉事由后的14个工作日。对于申诉撤销因缺席而作出的决定的学生，也适用14个工作日的截止日期。

2.2 学生应提交支持其学术申诉的书面证据。通常情况下，这些证据应与学术申诉一同提交。然而，如果由于学生无法控制的情况而无法如此操作，学术申诉应在公布的截止日期之前提交，并附上明确的声明说明学生已经请求了证据。

2.3 申诉应通过电子邮件提交给质量与提升办公室，同时提交所有支持的官方证据，这些证据应与评估日期相对应(例如，来自“医疗专业人员、法律专业人员或雇主的信函，医学证明或死亡证明，官方报告)。除了情况的证据外，学生必须提供评估截止日期的证据(例如，评估要求、模块指南、Moodle屏幕截图、考试时间表或来自模块导师的电子邮件)。

2.4 质量与提升主任(教学提供部分)或指定代表通常会在五个工作日内确认收到学术申诉。

2.5 学生应注意，在毕业之前根据学位分类提出申诉可能会导致毕业延迟，因为需要调查和解决申诉。这可能意味着他们无法参加原定的毕业典礼。

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