宾夕法尼亚大学学术诚信守则

大学作为一个学术团体，主要致力于追求知识。履行这一教育使命的核心是坚定不移地坚持学术诚信原则。大学社区的每个成员都有责任无一例外地保持最高标准的诚信。作为学生和社区成员，你们有责任坚持随后颁布的《学术诚信守则》中概述的原则和精神。

学术不端行为的定义

严禁有意或无意妨碍教育过程、知识探索或公平评价学生成绩的行为。此类行为包括但不限于以下定义：

1. 作弊： 这包括在考试或其他学术作业中使用或试图使用未经授权的帮助、材料或学习辅助工具。它还包括旨在阻止他人获得授权的帮助、材料或学习辅助工具的行为。例如，在测验或考试中使用小抄、修改已评分的试卷并重新提交以提高成绩等类似行为均被视为作弊。

2. 剽窃： 剽窃是指使用他人的观点、数据或语言，但未提供适当的致谢或引用。这包括抄袭他人的论文、文章或计算机作品并将其作为自己的作品提交，复制他人的观点而不注明出处，以及在必要时不使用引号。

3. 捏造： 捏造是指在任何学术活动中提交捏造或篡改的信息，如为实验编造数据、篡改数据、引用虚构的来源或文章以及类似行为。

4. 多次提交： 未经事先授权，学生不得提交曾用于满足其他学术要求的作业。

5. 学术记录失实： 这包括在宾夕法尼亚大学注册之前或之后，歪曲或篡改学生成绩单或学业记录的任何部分。这包括伪造成绩更改单、篡改计算机记录或在简历中伪造学业信息。

6. 协助学术不端行为： 这包括故意协助或试图协助他人违反《学术诚信守则》的任何规定。例如，合作进行带回家考试即被视为协助学术不端行为。

7. 不公平优势： 严禁在学术活动中寻求未经授权的优势。这包括获取或提供未经授权的考试材料，阻碍或干扰其他学生在学术活动中的努力，谎称需要延长考试或论文的时间，在考试期间超过规定时间继续写作，或保留图书馆材料供个人使用。

如果学生不确定自己的行为是否违反了学术诚信守则，有责任向教师咨询，以寻求澄清。

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