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宾夕法尼亚大学学术诚信守则老师可以简单介绍一下吗?
大学作为一个学术团体,主要致力于追求知识。履行这一教育使命的核心是坚定不移地坚持学术诚信原则。大学社区的每个成员都有责任无一例外地保持最高标准的诚信。作为学生和社区成员,你们有责任坚持随后颁布的《学术诚信守则》中概述的原则和精神。
学术不端行为的定义
严禁有意或无意妨碍教育过程、知识探索或公平评价学生成绩的行为。此类行为包括但不限于以下定义:
1. 作弊: 这包括在考试或其他学术作业中使用或试图使用未经授权的帮助、材料或学习辅助工具。它还包括旨在阻止他人获得授权的帮助、材料或学习辅助工具的行为。例如,在测验或考试中使用小抄、修改已评分的试卷并重新提交以提高成绩等类似行为均被视为作弊。
2. 剽窃: 剽窃是指使用他人的观点、数据或语言,但未提供适当的致谢或引用。这包括抄袭他人的论文、文章或计算机作品并将其作为自己的作品提交,复制他人的观点而不注明出处,以及在必要时不使用引号。
3. 捏造: 捏造是指在任何学术活动中提交捏造或篡改的信息,如为实验编造数据、篡改数据、引用虚构的来源或文章以及类似行为。
4. 多次提交: 未经事先授权,学生不得提交曾用于满足其他学术要求的作业。
5. 学术记录失实: 这包括在宾夕法尼亚大学注册之前或之后,歪曲或篡改学生成绩单或学业记录的任何部分。这包括伪造成绩更改单、篡改计算机记录或在简历中伪造学业信息。
6. 协助学术不端行为: 这包括故意协助或试图协助他人违反《学术诚信守则》的任何规定。例如,合作进行带回家考试即被视为协助学术不端行为。
7. 不公平优势: 严禁在学术活动中寻求未经授权的优势。这包括获取或提供未经授权的考试材料,阻碍或干扰其他学生在学术活动中的努力,谎称需要延长考试或论文的时间,在考试期间超过规定时间继续写作,或保留图书馆材料供个人使用。
如果学生不确定自己的行为是否违反了学术诚信守则,有责任向教师咨询,以寻求澄清。
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