圣安德鲁斯大学生物科学考试前如何复习?

你想要在考前有限的时间里突击复习取得好成绩吗?我知道，通过生物科学考试并不容易，它需要你付出很多汗水和精力。尽管如此，我们还是总结出了一些适用于大部分人的生物科学考试技巧，希望它们能帮助你在圣安德鲁斯大学生物科学考试中取得成功。如果您想咨询更多详细信息，请点击此处~

1.将学习变成日常习惯

在不同的几天内，将学习分散到几个较短的时间段中进行重复。每周学习材料，而不仅仅是在考试前。在学习和自我测试之间留出充足的时间，这样你就不只是在测试短期记忆，并且重复直到你确信自己总是能做对。在考试之前很早就把材料的子集拿出来学习，就好像明天就要考试那样。最后，不要把它拖到考试前的前一晚。

如果你的教授提供了课前材料(例如讲座大纲、PowerPoint)，请获取并使用它们来指导你的笔记。

2.在 24-48 小时的周期内完善笔记

在讲座结束后，趁着你的笔记仍然有意义时添加或重写笔记。要定期进行这项工作，否则你就不会去做。即使你认为它们已经很清楚了，也要为图表添加标签和注释;尽量将事物组织成分类，以显示它们之间的关系。利用其他同学、你的教材和教授来填补所有缺失的空白。

对于你不完全理解的主题，寻求解释。不要等到考试前才填补这种理解。现在就做。在考试之前，你需要以更高水平的理解进行学习。

3.学习是为了理解，而不仅仅是为了记忆单词

不要只是读一遍你的笔记和 PowerPoint。如果你只是读你的笔记、文本和 PowerPoint，那么你只会对材料有一种被动的熟悉感。在试图学习材料时，专注于正确的内容。你的教授认为对于该主题最重要的东西，以及最有可能出现在小测验和考试中的东西，都是在讲座和分配的阅读中强调过的。

首先要最好地学习这些东西。你应该练习解释材料并将其应用到新的情境中。为什么要这样做?问题有时会提出完全新的情况，你需要进行分析——尽管你以前从未见过这种情况。

4.先学习概念再将其整合

你需要先学习和理解内容，然后再通过整合信息进行深入理解。这这也是为什么及时回顾笔记并立即回答任何事实和细节问题是如此重要的一个原因。

5.使用主动学习方法

你需要绘制出所有相关材料。尝试看看不同的讲座主题是如何相互联系的。一个概念或过程如何与更大的画面联系在一起?新材料如何建立在以前的课程内容之上?以后它可以如何构建?

在解释因果关系时，建立起初原因和最终结果之间的逻辑和充分的联系是很重要的。

例如：例如，如果有人问你为什么一氧化碳致命，你可能会回答：“因为它阻止呼吸。”这在随意的对话中可能是足够的，但在考试中通常是不够的。还有太多的问题没有得到解答。“CO如何抑制呼吸?”“为什么呼吸停止会导致死亡?”根据课程和通常所用的细节级别，你可能需要提供更多类似下面的答案：“CO与血红蛋白结合，抑制其携氧从肺到组织的能力。氧气被要求作为呼吸电子传递系统中的末端受体，然后由于氧气缺失而停止。没有呼吸，就没有 ATP 生成。由于 ATP 是生命必需的众多能量需求过程所需的能量形式，这些过程停止，死亡随之而来。”注意一氧化碳和死亡之间有多​​少逻辑联系可以被利用。

为了养成提供完整答案的习惯和本能，你需要用问题来回答每一个陈述，经常思考“为什么”这将对你的思考很有帮助。

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