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英国留学生如何证明自己的Dissertation没有抄袭?老师可以简单介绍一下吗?
一、案例背景
先说说A的经历吧。A当时真的是被冤枉的,全文都是自己辛辛苦苦写出来的,只是在引用部分出了问题。A有标脚注,但是没有按照学校论文格式要求在引用部分加上单引号,结果就被老师判定抄袭了。刚知道这个消息的时候,A感觉天都要塌了,那种崩溃真的难以形容。不过还好有好朋友和申诉老师在身边支持A,最后在两天后收到了老师撤回抄袭指控的邮件。
二、自救时间与前提
通常在学校下发最终抄袭指控之前,我们大概有一到两周左右的时间来自救。这个时间非常宝贵,一定要好好把握。首先要做的就是通读全文的批注,仔仔细细地找到问题所在。这是自救的关键前提,只有知道问题出在哪里,才能有的放矢地去解决。
三、陈情表的重要性与写法
自救最好的方式之一就是针对被判抄袭的部分直接给老师写陈情表加以解释。这里的陈情表可不是简单的情绪宣泄,而是要运用学校的规定来证明自己没有 “故意抄袭”。比如说,学校论文指导手册里有明确规定 “直接引用的部分应加引号”,那我们就可以据此分析,如果某一段中有自己改写的部分,那就不属于直接引用的范畴,不应该被判为违规。在陈情表中,要条理清晰地阐述这些内容,向老师说明自己对引用规则的理解和在论文中的应用情况,让老师明白这只是一个格式上的失误,而非恶意抄袭。
四、准备证明写作过程的文件
除了给老师的解释邮件,准备大量能证明自己写作过程的文件也至关重要。A当时把从论文的框架到各个 draft,再到整理出来的文献资料的 onenote,全部集合成一个 pdf。给老师发过去的同时,还要简述一下自己的写作思路和过程,以此来证明论文是自己的原创。这些文件就像是证据链,能够让老师更加全面地了解我们创作的历程,增加对我们的信任。
当做完这一切后,就是焦虑的等待了。不过只要我们的解释合理,证据充足,还是很有希望改变老师的看法的。就像我,最后老师认为A这不是抄袭,只是引用不当,撤销了抄袭的指控,虽然扣了十分,但也算是有惊无险。
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