留学生申诉挂科怎么处理

挂科申诉流程

不同学校的申诉流程可能有所差异，但一般来说，申诉流程分为两个阶段：

1.非正式申诉(Informal Appeal)

非正式申诉通常是在成绩公布后，学生向某门课程的学术人员(Academic Staff)直接表达诉求，通常是通过电子邮件递交申诉声明，说明遇到的困难，并请求给予再次机会。这一阶段有时可以有效解决问题。

2.正式申诉(Formal Appeal)

如果非正式申诉未能成功，则需要进入正式申诉程序，通常包括学院级别和学校级别。此时需要递交正式的申诉信，并附上支持文件，如医生证明、相关报告等。这一步通常更为复杂，需要特别注意提交文件的完整性和时间要求。

申诉邮件的写作要点

在申诉邮件中，条理清晰、理由充分、语气真诚是关键。以下是一个典型的申诉邮件结构，可以帮助学生有效表达申诉理由：

第一段：简单介绍情况，提出诉求

开头部分可以简要说明自己的情况，指出希望能够争取到无上限的补考机会或者将补考视为首次考试。这一段要简洁明了，让学校能够快速理解你的诉求。

第二段：解释申诉理由，描述面临的困难

在这一段中，需要详细描述申诉的理由，可以说明你在考试前或学习过程中遇到了哪些困难，如身体健康问题、心理压力、家人问题等，突出这些问题对学业的影响。

第三段：说明困难对学业的影响

将第二段提到的困难与挂科情况关联起来，描述这些因素对你的学业造成的负面影响。要突出这些问题对成绩的直接影响，以增加申诉的说服力。

第四段：解释为何之前没有说明

针对学校可能质疑为何之前没有报告这些困难，提前准备一个合理的解释，比如因为当时情况紧急，未能及时告知，或是在试图自己解决问题，但效果不理想。

第五段：总结全文，提出理想的解决方案

这部分可以简要总结前面提到的内容，并再次说明希望学校可以给予重新考试或无上限补考的机会。同时，可以提出自己理想的解决方案，例如将这次考试视为首次尝试，以便在必要时再度补考。

附加证据(Evidence)

申诉信应附上相关证明材料作为佐证，比如医生的诊断证明、心理咨询报告、家庭困难的相关证明等，以此提高申诉的可信度。

申诉中的关键点

申诉成功与否不仅取决于邮件内容的合理性，也在于细节的把握。以下几点可以帮助提高申诉的成功率：

及时性

成绩公布后，应尽快与相关学术人员联系，确保在规定时间内递交申诉申请。拖延可能会错过最佳申诉时机。

态度端正

在申诉信中，保持客观、冷静的态度，避免夹杂情绪性语言。申诉信应体现出对学术成绩的重视，并从解决问题的角度出发。

合理性和说服力

申诉理由要切实可信，且具备说服力。许多学生缺乏申诉经验，导致语言表达不够清晰、申诉理由不充分，因此建议认真撰写，必要时寻求专业指导。

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