美国大学被劝退怎么办？在美国留学有哪些处分？

一、导致被劝退的原因

(一)学业表现不佳

出勤率低：学生经常缺勤，无论是因为个人原因还是其他因素，这都表明对学习的投入程度不够，影响了整体学习效果。

迟到早退：这种行为不仅扰乱了教学秩序，也反映出学生对课程学习的不重视，容易错过重要的课程内容，进而影响知识的掌握和成绩的提升。

不按时交作业：作业是课程学习的重要组成部分，不按时提交作业显示出学生在学习规划和自我管理方面存在问题，同时也会导致作业成绩失分，影响总成绩。

单科成绩低：某一门课程成绩持续不理想，可能是对该学科知识理解困难，或者学习方法不当，若不及时调整，会拉低整体 GPA。

小 Quiz 完成度低：小测验是检验学生阶段性学习成果的方式，完成度低说明学生对基础知识的掌握不扎实，也会对最终成绩产生负面影响。

挂科率高：多门课程挂科直接反映出学生在学业上遇到了严重问题，无法达到学校对学业成绩的基本要求。美国学校规定，本科生 GPA 低于 2.0.学生将面临被休学或者开除的处分。

二、美国大学处分类型

(一)休学(leave of absence)

适用情况：一般是学生在正常学术状态下，因身体原因(如生病需要长期治疗)、家庭原因(如家庭成员突发重大变故)等主动要求暂停学习一段时间。

后续安排：学校会保留学生的学习记录，学生在处理好自身问题后，可以申请继续回校读书，继续完成学业。

(二)警告(warning)

通知方式：通过口头或者书面字条的形式通知学生，告知他们的行为不符合大学的行为准则，这是一种较为轻微的提醒，旨在让学生意识到问题并改正。

后续影响：如果再次出现类似不符合准则的行为，将面临更严厉的惩罚。

(三)留校察看(probation)

通知形式：以书面通知告知学生已经触犯了大学的规定。

就读状态：允许学生继续在学就读，但同时对学生起到警示作用，一旦再次触犯学校政策，将被停学甚至开除。留校察看的时间范围一般由学校委员会或者学院决定，通常适用于初犯者。

(四)停学(suspension)

通知内容：通过书面告知学生，因其触犯学校规定，其在学校的一切权利被停止一段时间。

后续机会：停学后会有 readmission(重新入学)机会，但学生需要在停学期间反思自己的行为，努力改进，以满足重新入学的条件。

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(五)退学(withdrawal)

主动退学：学生因个人原因，如对所学专业不感兴趣、自身发展规划改变等主动决定退出学业，放弃在校的学习机会。

被动退学：也存在因为学生违反学校纪律，学校要求学生主动退学的情况。这种情况下的退学记录相对学校开除学生来说，在表述上可能 “好听” 一些，但学生留学记录上仍会有退学记录，对未来的学业和职业发展可能产生一定影响。

(六)开除(dismissal/academic drop)

开除原因：学生多因成绩连续多学期不达标或者违反学术行为准则(如作弊、抄袭等严重学术不端行为)被开除。

权利限制：一般通过书面形式告知学生，其在校学习以及使用学校资源等的一切权利被冻结。和停学相似，开除后学生不可以在学校学习，但开除的程度比停学严重，不过将来一定时间后也可能会有 readmission 机会，具体情况需根据学校政策而定。

(七)永久性开除(permanent dismissal)

通知后果：通过书面通知告知学生，其在校包括学习的一切权利被永久冻结，将来不可 readmission 回原校继续读书，这是最为严厉的处分措施，意味着学生彻底失去了在该校继续学业的可能。

三、被开除后的应对方法

(一)申诉

沟通与准备：先尝试和学校进行积极沟通，了解学校关于 appeal(申诉)的政策和流程，看是否有机会申诉。如果可以申诉，按照学校规定的时间和要求，精心准备 appeal letter(申诉信)。在申诉信中，诚恳地解释导致被开除的原因，如因身体疾病影响学习，应详细说明病情及对学习的影响;若因个人生活遭遇重大变故，需阐述清楚变故的情况以及如何干扰了学业。同时，表达自己对学业的重视和想要继续留在学校学习的决心，以及提出改进的计划和措施。

等待结果：提交申诉信后，耐心等待学校通知结果，在此期间保持积极的态度，不要轻易放弃希望。

(二)紧急转学

把握时机：如果申诉之后仍维持开除处分，那么要抓紧转学的最佳时期。因为一旦 I20 被停，在美国的合法身份就面临失效风险，如果在 I20 失效日期前没有保住合法身份，后续激活身份会非常麻烦。

转学选择：在选择转学时，要综合考虑自身的学业情况、经济能力以及未来的发展规划。可以寻找与原学校课程设置相似、能够接受转学生且学术氛围良好的学校，尽量减少因转学对学业造成的影响。

(三)重新入学

解释经历：如果有机会重新申请入学，无论是重返原校还是冲刺其他优质名校，都要合理解释之前的停学或开除经历。要坦诚面对过去的问题，同时强调自己在停学期间的成长和改进，让学校看到你已经从经历中吸取教训，有能力和决心在新的学习环境中取得好成绩。

学分转换：努力最大化转换学分，减少因转学或重新入学造成的学业损失。仔细研究目标学校的学分转换政策，整理好之前的课程资料和成绩单，与目标学校的相关部门积极沟通，争取将已修的有效学分尽可能多地转换到新学校，以便更快地融入新的学业进程。

HighMark希望同学们在美国大学学习期间能够努力保持良好的学业表现，遵守学校规定。但如果不幸遇到被劝退等情况，也不要慌乱，冷静地按照相应的应对方法积极处理，为自己的学业发展争取最好的结果。如果在处理过程中有任何疑问或需要进一步的帮助，欢迎随时联系 HighMark。