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澳洲大学论文摘要写什么?实用指南!老师可以简单介绍一下吗?
澳洲大学教授常常要求学生附上研究论文的摘要,作为对论文主要内容的简明总结。一个清晰的摘要不仅可以让读者快速了解你的研究成果,还能帮助他们决定是否进一步阅读完整论文。那么,如何写出高质量的摘要呢?今天,我们就来一起探讨!
研究背景与目的:摘要的第一部分应简要说明研究的背景和研究目的。你可以概括所研究的问题,阐明该研究为何重要以及期望达成的目标或解决的核心问题。
研究方法:这一部分简要介绍你使用的研究方法或实验设计。包括定性分析、定量分析、调查、实验等方法,简洁地说明你如何收集和分析数据。
主要发现或结果:在摘要中需要概述论文的核心发现或结果。这里应提炼出最重要的结论,而不需要深入细节或解释,只需展示研究的主要成果。
结论与意义:最后,简要总结研究的结论,并指出这些发现对学术领域、实际应用或未来研究的意义。这部分旨在展示你的研究对学术界的贡献或潜在的实际影响。
首先,确定论文应包含哪种类型的摘要。常见的有四种类型:
在撰写摘要时,首先要确定自己论文的摘要类型。常见的摘要类型有四种,每种类型的写法和目的有所不同:
1.批判性摘要
批判性摘要不仅总结了主要发现,还评估了研究的有效性和可靠性,可能会将研究与其他同类作品进行对比。由于需要提供额外的评论和解释,这类摘要的篇幅较长,通常为400-500字。这类摘要较为少见,多用于深入分析的学术论文。
2.描述性摘要
描述性摘要仅仅概述论文的信息类型,简明扼要地描述研究的目的、方法和范围,而不对研究进行评价或提供结论。它通常较短,字数不超过100字,主要用于介绍研究的大致内容。
3.信息摘要
信息摘要是最常见的摘要类型,概括论文的主要论点、发现、证据和结论,但不进行评估。这类摘要涵盖了研究的目的、方法、结果和结论,通常不超过300字。它适用于绝大多数学术论文。
4.突出显示摘要
突出显示摘要主要是为了吸引读者的注意力,通常通过一些引导性的、不完整的评论来激发兴趣。这类摘要较少用于正式学术写作,因为它不能独立于正文存在。
1.使用主动语态
尽量使用主动语态,这样可以让摘要更直接、更有活力。但需要注意的是,大部分摘要还是会使用被动语态,尤其是在描述研究过程时。保持句子的简洁性,避免冗长的修饰语,使用清晰、简练的语言来概述研究内容。
2.格式化
摘要通常应该格式化为一个完整的段落,没有段落缩进。在页面中,摘要一般紧跟着标题页,不需要页码。根据学校的写作规范,“摘要”二字应置于页面顶部居中,且摘要与标题之间保持适当的间距。最后,摘要通常会在结尾部分提到研究的意义或实践价值,如果合适,也可以指出未来研究的方向。
3.最后再写摘要
尽管摘要是论文的第一部分,但建议你在完成论文的主体部分后再去写摘要。写摘要的一个好方法是先从论文各部分提取出关键句子或短语,然后按照论文的结构顺序排列,简洁地总结出研究的整体框架。记住,摘要是对整篇论文的概括,所以它应该是简明扼要、信息量丰富的。
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