留学生论文怎么写能得高分？

　　实际上，本地学生同样很在意论文得分，只是他们的表达方式更为含蓄。当有中国学生主动询问，或者有人提及相关话题时，他们也会显露出浓厚的兴趣，毕竟没人会轻视分数。

　　而且，很多课程模块的教师甚至拒绝向学生提供高分模板，就算有愿意提供参考的，可能和实际论文题目关联也不大。而这种状况得以改善，在一定程度上要归功于国际学生，尤其是东亚地区学生(中国学生在其中发挥了重要作用)的积极争取。

　　那么，留学生究竟该如何在论文写作中崭露头角，获得高分呢?海马课堂论文辅导为大家详细介绍具体方法。

　　重视论文引用数量

　　在论文写作里，引用数量起着至关重要的作用。以一篇 5000 字的论文为例，如果能够做到 60 - 80 处引用，分数一般不会低。上周在给中国学生辅导时，询问他们论文引用数量多少合适，有学生觉得可能 10 个就够了。但实际上，引用数量不足的话，就只能凭借自身卓越的才华和深厚的学术水平来通过考核了。足够多的文献引用，就算没有特别突出的学术见解，也能体现出作者在研究过程中的努力，起码能保证拿到 60% 的基础分数。

　　打造清晰的介绍段

　　评审论文是一项相当耗费精力的工作，教授们常常对此抱怨不已，根本没那么多时间仔细依照评分标准逐点打分。在这种情形下，精心撰写一个出色的介绍段就格外关键，这部分内容通常能为论文赢得 30% 的分数。

　　介绍段可以按照下面的结构来写：

　　首先要明确阐述论文的目的，比如是进行探讨、综述、争论、整理，还是形成某种结论。

　　接着说明实现目的的方法，例如先通过特定的方式引入相关话题的探讨，然后具体分析某些关键因素，解释这些因素对理解核心内容的重要性，再进一步讨论其他相关要点，最后说明如何得出结论，并提及研究的限制以及未来可能的研究方向等。

　　需要留意的是，后续论文内容必须和介绍段的规划相契合，不能出现前后不一致的情况。

　　设计实证研究

　　论文剩下 10% 的分数可以通过设计一个实证研究来获取。在实证研究中引入对照组的概念是个不错的办法(当然，具体内容要依据论文题目进行调整)。

　　比如，可以描述曾经开展过的某项研究，说明参照组是什么，具体的研究操作方式以及最终的研究结果，并且要阐述清楚这一实证研究与当前论文的契合点。对于课程内的论文，如果之前已经做过相关研究，而且不存在道德风险，那么可以直接运用到当前论文里。