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IB 视觉艺术是一门要求严苛的两年制学习课程,在该课程中,学生创作一系列作品,展示对艺术家词汇的透彻理解。通过他们的期刊,学生应该阅读、写作、思考和质疑他们作为艺术家所做的事情,展示系统研究和调查的证据。
艺术欣赏和历史是这些课程的重要组成部分。作为课程的一部分,学生参观艺术画廊、参加博物馆和工作坊,并听取来访艺术家的讲座。学术旅行计划与课程相关联,同时鼓励学生利用周末旅行的机会来进一步体验艺术和文化。
在二年,IB 视觉艺术开始自我指导,因为学生会发展适合他们选择的主题或探究领域的个人视觉风格和符号系统,并为春季的期末展览而努力。该课程面向对艺术研究有浓厚兴趣的上进心学生。除了课堂作业,学生每周还要投入 4 小时进行独立学习。
在 IB 视觉艺术中,有两个选项:高级 (HL) 和标准级别 (SL)。主要区别在于完成每门课程所需的推荐课时。IB 视觉艺术课程的评估包含三个要素。这些与 IB VA 建筑与设计、IB VA 美术和 IB VA 摄影相同。
比较研究(20% 和外部评估):学生分析和比较不同艺术家的不同艺术作品。HL 学生在学习中包括他们自己的艺术作品
过程组合(40% 和外部评估):各种视觉艺术活动的实验、探索、操作和改进的证据
展览(40% 和内部评估):期末展示已完成的选定艺术品。
检查和比较来自不同文化背景的艺术家的作品
通过调查、批判性思考和试验技术的过程来创作艺术。
对他们看过和经历过的工作和展览做出明智的反应。
看看不同的艺术创作技巧
尝试各种媒体并探索艺术创作技巧
考虑“展览”的性质,思考选择的过程以及他们的作品对不同观众的潜在影响。
就如何有效地交流知识和理解做出艺术选择。
通过反思和评估过程制作艺术作品,展示技能、媒体和概念的综合。
解释作品之间的联系方式。
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