UTHM留学生创建文献综述——分步指南

文献综述是对就某一特定主题发表的文献进行的评价性评论。文献综述的目的是证明你已经阅读并理解了你所选学科的主要趋势和概念，并考虑到任何对比或反对的观点。全面的文献综述使你能够确定某个研究领域中的空白，并为未来的研究提供方向。本文总结了UTHM留学生创建文献综述——分步指南。

1.定义研究问题

你需要选择一个清晰的问题来撰写文献综述，这个研究问题要处在适当的范围内，也就是说你需要合理限制你的研究问题。如果你的研究问题太窄的话，你可以审查的资源将会被非常有限;如果你的研究问题太宽的话，你将无法详细地阐述完所有的问题。

2.搜索相关文献

你使用老师所提供的关键词，在大学图书馆和/或数据库(如Google Scholar、JSTOR、EBSCO)以及Project Muse和EconLit等主题数据库中搜索相关来源。当你找到潜在的资料来源时，阅读它们的摘要，看看它们是否属于你的研究领域。通过阅读每个来源的简要预览(寻找重复出现的作者、贡献者和引文)，你可以将你的清单减少到一组包含你的研究所需的数据、见解和其他内容的论文。

3.在你收集的资源中找出主题、模式和差距

审查你减少的资源收集。在研究过程中，注意它们所包含的主题并提出问题：

·各个作者在这些主题上是否一致?

·他们在哪些方面有分歧?

·每个作者如何支持他或她的立场?

探索每个作者在工作中使用的研究方法。如果你的资料来源包括研究或实验，请注意结果是否被复制，如果有的话，研究结果在多大程度上有所不同。

4.编写文献综述的大纲

编写大纲是写作过程中的一个重要部分。一旦你阅读了你的资料来源并了解了它们的主题、模式和背景，现在是时候通过创建大纲来组织你的写作策略，说明你在研究中是如何使用它们的。

有几种方法可以创建一个大纲。你可以按时间顺序排列，列出并讨论你最早使用的资料来源，然后一直到最近的资料来源。你也可以按主题来组织资料，为你遇到的每一个共同的主题创建一个单独的部分，并在该部分中讨论它。另一种在大纲中组织资料的方法是按作者使用的研究方法分组。

组织文献综述的最佳方式通常取决于你的主题领域。在人文学科中，按时间顺序或按主题介绍你的资料，可以有效地强调关于你的主题的现有研究是如何演变的，而在自然科学中，按研究方法组织你的资料，可以强调为什么该领域的知识现状如此重要。

5.撰写文献综述

一旦大纲完成，就该开始写作了。几乎在所有情况下，文献综述都是以第三人称写的。例如，讨论一篇科学文章时可以说 "这篇文章认为...... "或 "在他的作品中，作者阐述了...... "或 "在他的作品中，作者阐述了......"。但是，在有些情况下，在文献综述中使用第一人称是合适的，例如，在提到你自己的研究时。例如，如果你引用自己以前的文章或从你进行的研究中收集的数据，你可以使用诸如 "我支持"、"我建议 "和 "通过我的研究，我发现...... "这样的短语。

记住要遵循你的研究论文所使用的风格，无论是MLA、APA还是《芝加哥风格手册》的格式。此外，使用与你在研究论文中使用的相同的学术和客观语气。你不仅应该列出和描述你所读的资料来源，而且还应该对它们作出回应，对它们进行批判性评价。请记住，你不一定要同意你使用的所有资料来源的观点：相反，探讨你的发现与某个资料来源的不同之处，可以成为你的文献综述和你的整体研究的优势。

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