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大学工作人员或机构在程序中犯了错误,并且您可以证明这一点
工作人员或机构表现出偏见或成见
您作为学生的表现受到当时出于正当理由未报告的情有可原的情况的影响
您作为学生的表现受到当时报告的情有可原的情况的影响,但现在您有了以前没有考虑过的新证据
首先,您需要阅读大学学术申诉规定。如果您有任何不明白的地方,学校很乐意回答问题,但由于您是提出申诉的人,因此您必须充分了解大学的要求和申诉程序。可以在学生投诉、申诉和条例办公室的网站上找到学术申诉条例以及显示如何上传申诉的方法。
如果以程序错误或偏见为由提出申诉
如果您基于程序错误或偏见的理由之一提出申诉,您必须有证据证明您的主张是正确的。作为学生,您有责任确保您有证据支持您的申诉。您可能希望将您发送给大学的电子邮件视为证据,或者您可能希望查看相关的行为准则,看看大学工作人员或机构在哪些地方没有认真遵守流程。
如果以当时无法报告的情有可原 (EC) 为由提出申诉
您需要确保阅读了 EC 的规定,并且您的证据被认为是有效的。如果您没有在评估或截止日期之前报告您的 EC,您还需要提供证据证明以下一项或多项适用于您的案例:
您正在等待他们的疾病诊断或确认,并且您在等待收到证据的适当时间提交了请求
您的疾病性质会影响您报告疾病的能力
您当时无法访问他们的医生(包括全科医生或临床专家)或注册顾问以提供支持和所需的独立证据
一个重大的创伤事件影响了你报告它的能力
如果以当时报告的情有可原 (EC) 为由提出申诉
您将需要提供原始情有可原申请的证据,并提交您为支持 EC 而收集的任何其他证据。 您将需要确保阅读 EC 的规定,以确保您首先拥有 EC 的有效理由,并且您的证据被认为是有效的。
写下你的陈述
确保你清楚你的诉求是什么、基于什么理由、发生了什么以及你想要的结果。
收集你的证据
作为申诉学生,举证责任在您身上,因此您有证据支持您的案件至关重要。
提交在线表格
这可以通过学校官网中的学生自助服务找到申诉表格。
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