英国优等生会使用的十大复习策略

每年的备考压力都是一样的，教师们每年都会尝试旧的复习策略和新的复习策略，以保持学生的兴趣。幸运的是，越来越多的证据表明，有些复习策略比其他策略更有效。

我们知道，学生在评估自己的学习进度时并不十分可靠，而定期的自我监控已被证明是最有效的解药。我们还知道，某些策略，如重读或使用荧光笔，基本上是无效的。

你应该警惕那些鼓吹以下策略或夸大学习者信心的公司所实施的记忆方法。成功的记忆方法必须深深扎根于学科知识中，并能长期持续下去，因此，学科教师在期望学生能够有效使用这一策略之前，需要明确地教授、示范和监督这一策略。

1.测验

测验是学生进行自我测试的理想方式，事实证明它是一种强有力的复习策略，可以让学生测试自己的知识和记忆力。当然，测验的类型有很多种，如简答题测验、选择题测验或两者的混合测验，不同类型的问题用于不同的目的。

2.抽认卡

闪存卡是学生非常熟悉的一种工具，但关键是太多的学生没有使用闪存卡进行有效的自我测试(在本研究中仅占30%)。在培训学生使用闪存卡之前，应教会他们如何设计或寻找有效的闪存卡。还应该告诫学生不要丢弃他们认为自己知道的闪卡。

3.图形组织器

学生应积极复习，而不仅仅是阅读笔记并用彩虹笔涂色。图形组织器是帮助学生总结主题、建立有意义的联系和联想(在认知科学中被称为 "生成效应")的实用方法。

4.康奈尔笔记法

另一种利用 "代际效应 "的策略是一种著名的笔记方法：康奈尔笔记法。这种以美国一所大学命名的策略鼓励学生进行元认知思考、提出问题、记下关键概念并总结所学内容。

5.考试包

这种有用的反馈策略被称为 "考试包"，因为它包含了关于学习者如何取得进步的信息，它为教师提供了重要的信息，有助于诊断复习的有效性或程度(或不)。 它也是减少对学习者复习能力过度自信的好方法。您可以在这里找到这些在线示例，也可以在这里找到有用的 Word 模板。

6.“只需一分钟”

“只需一分钟”是我一直以来最喜欢的策略之一，它是一个经典的广播剧，我几乎可以根据任何主题、课文或考试时间进行调整。简单地说，学生必须在一分钟内谈论一个特定的概念/话题，不能有任何停顿或犹豫。失误、重复或微小的中断都会导致 "生命 "的丧失--三击即出局。这一策略利用了 "自明效应"。简而言之，如果你能提出一个话题并很好地解释它，你就会从记忆中回忆起这个话题--这是一种很好的复习行为--而且很可能会巩固它。

7.准备教学

与“只需一分钟”策略类似，"准备讲授 "策略也涉及一个常见的想法，即要求学生向同事讲授他们接受过评估的主题/概念。同样，这也是引导学生提高知识水平。看来，对教学的期望本身就会对学生的学习产生积极影响，因此，这种看似微不足道的调整可能会产生非常有益的效果。

8.精挑细选

另一种迫使学生认真思考的补救策略是 "挑选"。简单地说，就是要求学生从给定的题目中 "挑选 "最重要的事实、观点、概念或短语进行复习，然后 "挑选 "他们认为在考试中需要理解的最重要的知识或观点/概念。这样，学习者就能积极地参与到考试材料中，同时通过元认知来确定他们需要记住的最重要的信息。

9.对题目进行分类

请记住，学生往往不是判断自己的复述是否有效的最佳人选。让学生评估自己对复述主题的了解程度，是评估自己学习情况的重要元认知策略。虽然学习者很可能会对自己的知识和学习进行不准确的评估，甚至过于乐观，但这有助于他们更好地管理复述和监控自己的学习进度。

10.以前的问题

好吧，这里不奖励原创：学生需要反复演练考题，把握好时间。找到工作范例或考试答案并写出自己的答案有助于学生复习、练习和完善复习，以达到考试要求。

海马课堂留学生考前辅导，会给留学生匹配同专业海外博硕导师，1对1考前为您梳理、讲解重难点，分析学校历年真题，摸清出题套路，根据过往题型预测考点，传授您不同题型的答题技巧，让您拥有举一反三的能力，轻松应对考试，避免挂科!Highmark考前突击试听课全面升级!为留学生提供更多保障!海马课堂新春活动，龙马精神，享极致特惠62折，新春锦鲤抽iPhone，好运连连。