利兹大学广告学硕士课程辅导

利兹大学广告与设计项目为学生提供了准备从事广告及相关通信设计领域职业的机会。该项目基于跨学科的方法，由设计、研究和商业三大支柱支持。

设计支柱将沟通活动的制定视为一个设计过程，为其发展提供了框架，并使学生了解图形设计、字体设计和数字设计等专业领域的设计原则。

商业支柱与利兹大学商学院合作，该学院是全球前100的商学院之一，为学生介绍了消费者行为和媒体规划方面的基本知识，使他们能够根据市场洞察和品牌定位制定有效的沟通策略。

最后，研究支柱侧重于对学术界和行业都有价值的技能。学生将探索主要和次要研究方法，并将其无缝集成到设计过程中，利用定量和定性数据进行信息和评估其制作。此外，学生还可以通过撰写论文或研究论文进一步拓展这些技能。

评估采用多种方法，旨在评估学术、专业和数字素养。设计模块中的评估组成反映了真实的专业实践，包括行业简报和学生竞赛。评估标准灵活，适应个人技能和职业选择。考试和反思报告评估了理论理解和批判性思维在设计过程中的应用。学生可以选择追求以学术为重点的论文或以行业为重点的最终项目，两者都以研究为导向的方法支持。

完成该项目后，学生将获得广泛的技能，包括评估市场趋势、分析品牌定位、制定解决沟通挑战的目标和策略。他们还将培养生成创意概念、设计有效解决方案以及进行研究以信息化并反思设计结果的能力。

课程辅导内容

设计过程与广告原则(第1和第2学期，60学分)

该模块的目标有两个方面：一方面，它将广告活动的制定框架为一个设计过程，提供理论知识和实践经验，反映了创意机构的结构。因此，学生将在设计过程的所有阶段——发现、定义、开发和交付——中工作，从初步研究到概念生成和广告执行。另一方面，该模块介绍了来自各种设计专业领域(如图形设计和用户体验设计)的原则，以及它们在广告中的应用，以支持有效传达并在专业水平上执行的设计结果。

该模块侧重于解决客户沟通问题，结合创意和战略思维，借助研究和相关理论和原则生成有效的规划、创意思路、文案撰写和艺术指导。将教授的内容和领域包括品牌定位网格、PESTLE和SWOT分析等战略框架;符号学、格式塔、修辞等理论;头脑风暴和形态矩阵等创意思路技巧;以及图形和字体设计、UX/UI设计等设计专业领域。评估组成部分包括演示和作品集。

设计与企业研究(第1和第2学期，30学分)

该模块向学生提供了在设计和学术研究中都可以应用的研究过程的理解和洞察。它介绍了一系列广泛的高级研究方法，专注于适用于学术界、设计、企业、管理和营销的技术和问题。学生将发展必要的技能和能力，使他们能够成为批判性、反思性和有创意的研究者，能够解决问题并将研究置于各种真实世界的背景和应用中。

消费者行为(第1学期，15学分)

消费者数据的激增已经深刻改变了企业如何接触、吸引、互动和维护与消费者的关系。然而，了解消费者行为至关重要。该课程将使学生深入了解消费者的行为方式，以及如何将关键的消费者行为概念整合到更广泛的消费者分析和营销策略中。通过提供对各种消费者行为元素的核心特征和特性的深入了解，学生将能够欣赏消费行为的范围和广度。最后，该课程将为学生提供评估和优化营销策略的基本知识和技能。通过个体作业、研讨会案例研究和小组作业等方式来评估从消费者行为的角度分析营销现象。

广告与媒体规划(第2学期，15学分)

该模块将创意广告方法与媒体规划结合起来，使学生能够获得在当代广告和营销行业工作所需的相关实际技能。学习通过讲座、研讨会和实际工作坊的组合来完成，将课程的理论方面与通过“实际”机构简报的创意实际应用相结合。这些活动将通过档案研究、课堂讨论、广告和媒体评论进行补充。

广告与设计专业项目(第3学期，60学分)

该模块允许学生开发(a)一个整合的传播活动;(b)一篇论文;或(c)与项目兴趣领域相关的学术论文。预期学生将独立工作，得到监督指导。该模块的结果应反映在整个项目中锻炼的设计和研究技能。该模块的目标是在学术或行业相关的背景下实现专业水平的创意问题解决、批判性思维、独立工作以及口头和视觉演示的说服力。

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