撰写博士RP计划：需要牢记的5个要点

起草一份能够“推销”你的博士层面的研究计划并赢得大学青睐(和批准)的高质量研究提案并非易事。在这篇文章中，我们将分享撰写博士RP计划需要牢记的5个要点，以帮助你顺利进行博士论文提案写作过程。

1.理解游戏规则

我们经常看到学生们花费很多精力找到一个独特而有价值的主题，起草了一份有深度的提案，却意识到他们忽视了有关大学要求的一些关键信息。

每所大学都不同，但它们都对学生可以研究和不能研究的内容有一定的规定或期望。例如：

有关可以研究的主题领域的限制;

有关数据来源的限制，例如主要或次要来源;

有关方法论的要求，例如定性、定量或混合方法研究;

最重要的是，关于主题原创性可能存在不同的期望 — 你的主题是否需要非常独特?

关键的经验教训是，你需要彻底阅读大学提供的任何简报文件。此外，查看一下你专业的过去的学位论文，了解一下规范是什么。长话短说，在开始写作之前，请确保你了解游戏规则。

2.明确阐述研究问题

所有好的研究都始于一个明确的研究问题 — 没有问题，你就没有对你的研究进行清晰辩护的理由。因此，在你开始起草提案之前，你对即将解决的研究问题必须有清晰的认识。从研究问题中，研究缺口出现，从研究缺口中，你的研究目标、目的和研究问题出现。然后，这些将指导你整个论文的写作过程。

不用说，所有这一切都始于文献阅读 — 换句话说，你必须花时间阅读现有文献，了解当前知识的现状。你不能跳过这个至关重要的步骤。我们经常看到学生犯一个错误，试图在没有对现有文献的当前状态有清晰理解的情况下起草提案，这只会导致灾难。在你提出做一些新的事情之前，你必须花时间了解已经完成的工作。

3.证明研究的可行性

在决定是否批准或拒绝研究提案时，评审人或评估者关注的一个关键问题是所提研究的实际可行性，考虑到学生的资源(通常相当有限)。你可能有一个非常独创且有价值的研究课题，但如果有任何疑问是否能够实际完成该项目，你在提案获批方面可能会遇到问题。

那么，这对你意味着什么呢?

首先，你需要确保你选择的研究课题和计划使用的方法在可行性方面是100%安全的。换句话说，你需要非常确定你实际上能够完成这项研究。在这里最重要的是数据收集和分析方面 - 换句话说，你是否能够获取到你需要的数据，并且能够进行分析?

其次，假设你对能够成功完成研究有100%的信心，你需要在研究提案中清楚地传达这一点。为此，你需要主动考虑审阅人或导师可能会有的所有疑虑，并确保在提案中清楚地解决这些问题。记住，提案是单向沟通 - 你只有一次机会(每次提交一次)，来阐述你的观点，通常没有问答的机会。因此，请清楚地表明你将要做什么，潜在风险是什么，以及你将如何管理这些风险，以确保你的研究按计划进行。

如果有足够的字数限制，最好使用项目计划进行展示，最好使用甘特图之类的工具。你还可以考虑提供一个风险登记，详细说明潜在风险、其发生的可能性和影响，以及你的缓解和应对措施 - 这将向评估者表明你确实已经深思熟虑了所提项目的实际情况。

4.密切关注伦理政策

这是一个重要的问题，对于那些拥有雄心勃勃研究想法的学生来说，它经常是一个梦想的终结者。如果有一件事比其他任何事情更快地击沉你的研究提案，那就是不符合你所在大学的研究伦理政策。这只是一个不可商议的问题，所以不要浪费时间想着你能够说服你的机构。如果你的拟议研究违反了你机构伦理政策的任何方面，那么这是不可行的。

论文的伦理要求可能会根据研究领域、机构和国家而有所不同，所以我们不能给你一个需要做的事情清单，但一些你应该了解的常见要求包括：

知情同意 - 换句话说，从研究参与者那里得到允许/同意，并允许他们在任何时候退出研究隐私和保密 - 换句话说，确保你安全地处理数据并尊重个人隐私如果你的研究涉及动物(而不是人类)，你需要解释你将如何确保道德对待，如何减少伤害或困扰等。还需要记住的一件事是，某些类型的研究在伦理上可能是可接受的，但需要额外的批准层次。例如，如果你计划研究任何一类脆弱的人群(例如儿童、老年人、患有精神健康问题的人等)，原则上可能是允许的，但需要额外的伦理审查。这通常涉及某种审查委员会，这会让事情变得相当缓慢。这样的情况不会完全破坏你的提案，但可能会创造一个更加严格的环境，所以你需要考虑是否适应你的时间表。

5.批判性、简洁地写作

清单上的最后一项虽然更为通用，但对于你的研究计划的成功同样至关重要——那就是批判性和简洁地写作。

很多时候，学生在批判性写作方面表现不足，最终以一种非常描述性的方式进行写作。区分这两种写作类型的最简单方法是描述性写作关注“是什么”，而分析性写作则挖掘“为什么”——换句话说，你所提出的每一点对于更大的问题有什么影响和相关性。

在研究计划的情况下，核心任务是说服读者你计划的研究值得一试。为了做到这一点，你需要向审阅人展示你的研究将会(除其他方面外)是原创的、有价值的和实际的。因此，在写作时，你需要保持这个核心目标在脑海中，并有目的地写作，抓住每一个机会将你所写的与提案的核心目的联系起来。

与写作相关的第二个方面是要简洁地表达。很多时候，学生喋喋不休，使用的字数远远超过必要的范围。问题的一部分是他们的写作太过描述性(前面提到的问题)，而另一部分则是缺乏编辑。

这里的关键词是编辑——换句话说，你不需要在第一次尝试中写出最简洁的版本——如果可以的话，我们鼓励你在写作的初期尽可能地将想法倾泻出来。一旦你把所有想法都写在纸上，然后就可以开始编辑和简化你的写作。你需要习惯这个反复迭代和修订的过程，这将在你的提案之外，对你实际的论文或学位论文也会有好处。

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