谢菲尔德大学地理学作业辅导

在当今世界，地理学作为一门跨学科的科学领域，正在不断地探索和解释着地球上的各种现象与问题。因此，地理学的研究不仅需要对自然地理现象进行深入的探索，还需要理解人类活动对自然环境的影响以及如何建立可持续的发展模式。为了帮助大家写出更好的地理作业，我们带来了谢菲尔德大学地理学作业辅导。

1.构思主题

对于任何特定的作业，当它涉及到可能令人感兴趣地理学研究主题时，通常写起来会更容易和更愉快。有人曾说：“因此，在构思一个主题时，首要问题是：个人对什么感兴趣?”把这个作为一个初步点来考虑，将会为你的选题带来思路。

2.开始研究

学生在研究时，要确定使用的文献是否可以被视作学术来源。如果学生在研究过程中存在任何疑问，建议你寻求HighMark作业辅导老师的指导。另外，识别来源的某些关键特征也可以帮助学生评估如何最好地利用这些来源来进行论证或主张。不同类型的来源可能包括书籍、文章和杂志，别忘了，网站也是重要的来源之一。

3.评估和获取信息

尽管一些观点和思考当然也是重要的，但大多数地理作业帮助依赖于不仅仅是个人的经验或观点，而是不同专业人士的分析。为此，学生需要访问数字数据和信息，包括印刷书籍、期刊和报纸。

4.精炼主题

学生应该专注于较大背景的特定和重要方面。例如，如果一个课堂演示的主题是“城市森林中的生物因素”。那么，“生物”可以被理解为生态系统中存在的任何生物。这会很笼统。因此，你可以想想是否有一个具体的例子可以帮助你缩小主题范围。

5.发展论文

在地理作业中，你必须发展一个论点。这可能被视为与主题相关的任何断言或主张，这样的断言或主张可以被称为论文。你应该根据所提出的论据的解释或解释，开发许多关键和重要的支持点，以支持关于主题的断言。

6.确定主题中的任何问题

主题和论文不是同一回事。在确定主题后，通常会是一个充分综合的兴趣领域，需要考虑主题如何转化为一个任何人都能够在约束和背景方面探索和回答的令人兴奋的问题或“问题”。这个特定的过程可能被称为“问题化”主题。

7.发展论文陈述

论文是通过论文陈述进行交流的。它被认为是一个句子，它提出了断言并提出了分析和解释。据知，论文陈述通常在引言的结束处提供。“我将论证…”是论文陈述通常的开头。

8.支持论点

在论证论点的过程中，学生需要依靠来自于各个领域的理论家和研究人员的信息、数据和分析。这些信息不仅是事实的支撑，更是对观点的坚实背书。在这个信息时代，访问和利用这些资料变得更加便利，这也使得我们更能够站在巨人的肩膀上，去发现、去探索、去阐释。

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