牛津布鲁克斯大学学术申诉政策

评估过程中存在行政错误或程序违规，这对评估决定产生了重大影响;

评估过程受到偏见的影响;

学生在评估中的表现受到相关特殊情况的影响，而这些情况由于有效原因未能在考试委员会会议前告知他们。

为了符合考虑资格，学术申诉必须在结果公布或其他考试委员会决定公布后的2个月内提出(且不能在结果公布前提出)。

如果作业的截止日期在未来，您不能为该作业提出学术申诉。对此，您应使用特殊情况程序。

如何提交申诉

要提交申诉，您应填写投诉和申诉表。

如果您是外部人员，例如不再是学生，请使用此外部投诉和申诉表提交您的学术申诉。

您应提出所有问题，并提供所有相关文件和信息，供考虑。通常，稍后提交的信息不会被考虑，学生信息和解决团队通常不负责代表学生获取信息。如果您希望调查员考虑您无法获得的证据，例如考试委员会的记录，则应解释为何认为其重要，调查员会在做出决定前考虑是否寻求该信息。

如果您的申诉在考试委员会决定公布日期两个月后提交，则需要解释为何未能在较早阶段提出申诉，并提供证据证明您的理由。

基于评估过程中存在行政错误的申诉

如果您基于评估过程中存在行政错误提出申诉，应解释错误是什么，该错误如何影响评估决定，以及有什么证据可以证明这一点。如果您基于评估过程中存在程序违规提出申诉，应具体说明哪些规定或程序未得到正确遵循，并解释其如何被违反。

基于评估过程受到偏见影响的申诉

如果您基于评估过程受到偏见影响提出申诉，应解释您认为谁有偏见行为，并提供任何相关证据。如果您对匿名评分评估的结果提出申诉，也应解释偏见如何可能影响您的结果。

基于相关特殊情况的申诉

如果您基于相关特殊情况提出申诉，并且由于有效原因未能在考试委员会会议前告知他们，您需要提供证据以：

证明您的情况及其对您的影响时间，以及

证明您未能以前提出这些情况的有效原因，例如，您因病无法参与特殊情况处理过程。

您的情况只有在调查员决定您有正当理由未能早些提出的情况下才会被考虑。

可能的结果

您的申诉结果可能是：

申诉成立

部分成立

不成立

调查员会在结果信中解释其决定的原因。

如果您的申诉成立或部分成立，这意味着调查员发现大学确实存在错误或疏漏，或特殊情况确实影响了您的原始提交。如适用，结果信将解释将采取什么措施来纠正这一问题。我们通常会尝试让学生恢复到问题未发生时的状态。

可能的解决方案包括：

纠正已发生的行政错误

提供一次不受限制的机会重新进行评估(请注意，如果您最终重修课程，可能需要支付费用)。有关更多信息，请参阅重考和重修页面。

安排另一个评分员，例如，如果证明存在偏见

发布道歉

然而，请注意，大学有责任维护学术质量标准。除非证明您达到了所需的学术标准，否则不会授予额外的分数和及格成绩。因此，不会因为猜测如果情况不同您可能会表现得更好而给予额外的分数。

唯一可能授予额外分数的情况是有证据表明您实际达到了这些分数。例如，如果发现您某篇课程作业的成绩在计算总体结果时意外未被包含。

请注意，如果学术申诉结果导致您有另一次评估机会，您在重考中的成绩可能会更低。

请注意，对于第二学期的作业，可能无法为成立的申诉提供不受限制的重考机会。因此，您可能只能获得一次取消成绩的机会。这可能会影响您的晋级，因此请仔细考虑是否要提出学术申诉。

在等待结果期间

请按照您目前的成绩/情况继续进行，即不要假设您的学术申诉会成功。因此，如果您有资格参加重考，我们建议您尽量参加。如果您已被大学退学，我们建议您探索其他选项。如果您的申诉最终未成功，这意味着您没有浪费机会。

如果您的申诉未成功

如果我们未找到您的学术申诉成功的依据，您的成绩或学生身份将保持不变。

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