南澳大学视觉传播课程辅导内容

平面和传播设计(通常称为视觉传播)涉及创建创新的身份、信息、想法和图像，以传达、激励和教育各个领域，从徽标和身份设计到海报、应用程序和包装设计。平面和传播设计通过视觉策略、问题解决和各种传播领域的设计研究为当代社会做出贡献。

本文介绍了南澳大学视觉传播课程辅导内容，如果你有更多疑问需要解答，那么你可以点击蓝字咨询海马课堂7*24H在线客服~

一、辅导成果

通过注重基于工作室的实践学习、创造力和团队合作，您将能够设计适用于不同环境的有效沟通。您将：

涵盖的主题包括：排版、品牌和标识设计、包装、绘画技巧、印刷和数字图像设计、信息图形、应用程序布局和通信、用户体验设计、网页和出版物设计。

学习针对屏幕和印刷平台进行设计，包括动态图形、交互设计和设计策略。

培养多种媒体的实用和技术技能，以实现多样化成果。

学习如何将创造性技能与设计思维方法结合起来，以解决广泛的沟通任务和场景

设计学士(平面和传播设计)以实践为基础，涉及创造性和批判性思维与工艺和技术技能的结合。在学习本学位期间，您将学习如何通过设计有效地应对沟通问题，同时培养表达想法和独立工作和团队合作方法的技能。

二、辅导内容

1.设计基础工作室(GRAP 1017)

学生将探索设计的本质。重点放在设计元素和原则以及它们之间的视觉关系上。学生将培养基于当代设计实践中的方法和概念框架，应用各种方法创造性解决问题的技能。

2.设计入门图(GRAP 1019)

学生将获得绘画系统、材料和技术方面的知识，将其作为观察和创意生成工具，并熟悉构图、观察方式和批判性分析的研究。绘画技能将在探索设计原则和应用创意的方法中得到发展。

3.设计、文化与社会 1(GRAP 1023)

学生将广泛了解从工业革命到后现代主义，社会、文化和技术变革如何塑造现代设计的发展。学生将熟悉关键的设计运动和理论、重要的设计师、设计典范作品以及自十九世纪中叶以来影响日常生活和设计界的重要技术和社会变革。

4.传播设计工作室 1(GRAP 1020)

向学生介绍设计过程中的技能，并建立设计理论、研究、创作过程和实践之间的关系，作为传播设计程序的一般原则。

5.设计、文化与社会 2(GRAP 2030)

学生将通过研究与历史、文化和社会背景相关的过程、身份、意义、产品、技术等主题，进一步了解当代设计话语和实践中的重要主题和方法。他们将了解这些问题如何与他们自己的设计实践相关并对其产生影响。

6.计算机图形学与图像设计(GRAP 1018)

学生将培养在行业标准硬件上使用行业标准插图、图像编辑和页面布局软件的知识和技能，以便为不同目的和目标受众制作有效的印刷出版物。

7.包装设计(GRAP 2017)

学生将了解为不同目标受众设计有效包装的要求，并熟悉材料、生产技术、行业法规和生态因素如何影响包装设计。学生将使用创造性问题解决以及设计要素和原则来根据消费者和行业需求制定具体的包装解决方案。

8.网页设计(GRAP 2020)

学生将为不同复杂程度和不同受众的网站界面开发设计概念。他们将设计所有内容(书面和视觉内容)，应用高级排版原则、层次结构理解和网页创作技术来解决特定的设计问题。他们还将测试网站的可用性(导航和功能)，并进行评估和修订。学生将了解与网络媒体相关的版权问题，并使用行业标准创作软件进行网页设计。

9.关键设计实践(GRAP 2022)

学生将巩固设计实践话语知识，并在将设计理论与设计实践相结合的过程中，识别当代对传播设计制作和解读的影响。学生将阅读来自各种来源的文本，并使用批判性方法分析图像、文本与历史/政治/社会条件之间的关系，以阐明当代传播设计的历史和意识形态方面的知识。

10.专业实践工作室(GRAP 3007)

学生将进一步掌握研究和实验的应用方法，并利用适当的方法对传播设计问题提出适当和有效的建议，同时考虑到设计师的社会角色和专业实践。学生将运用印刷和图像设计方面的高级知识和技能及其方法，结合视觉论证和批评的技能，巩固个人的设计观点。

海马课堂专业课程辅导

1.拥有4000+严选硕博学霸师资。针对学生的薄弱科目和学校教学进度，匹配背景相符的导师。

2.根据学生情况进行1V1专属备课，上课时间灵活安排。

3.中英双语详细讲解课程中的考点、难点问题，并提供多方位的课后辅导，辅助学生掌握全部课程知识，补足短板。