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完成该项目后,学生应能够:
1.应用社会科学的方法研究犯罪和越轨行为;
2.理解犯罪学及相关社会政策问题的各种当代发展;
3.掌握社会科学(包括法律和精神病学)在理解犯罪和刑事司法中的专业知识;
4.具备调查犯罪学核心领域的理论和实践技能。
刑事司法指的是社会用于执行法律、裁决刑事罪行和对犯罪行为进行处置的正式机制。换句话说,刑事司法是社会对被认定为罪犯的个体实施正义的手段。该课程将对刑事司法的定义、围绕刑事司法的政治以及实施正义的参与者和手段进行批判性的概述。课程还将涵盖刑事司法系统在实现公正和衡量方面所遇到的挑战,以及讨论超越传统刑事司法观念的当代观点。课程将讨论本地和全球的问题,以反映犯罪及其控制如何在本地进行并具有全球性。
这是一个全面的课程,旨在使学生掌握犯罪学领域内定量和定性研究方法的基本技能。该课程旨在提高学生批判性地消化、评估和进行社会科学研究的能力。课程结束时,学生将能够理解和应用犯罪学中的关键研究方法;发展数据收集、分析和解释的技能;以及批判性地评估犯罪学及相关领域的研究。学生将探索各种研究方法,为实际应用研究技能做好准备。伦理问题将是课程的核心,包括知情同意、保密性和对研究参与者的潜在风险等重要问题。学生还将学习如何将研究发现应用于刑事司法政策和实践,强调犯罪学研究的现实影响。学生将有机会开始设计和进行一个小规模的研究项目,应用课堂上学到的方法。课程鼓励通过小组项目和同行评审练习进行合作。此外,学生还将发展有效展示和沟通研究成果的技能。
课程从对十九世纪社会学家和犯罪学家对犯罪、越轨行为、失序和惩罚的经典观点的欣赏开始,尽管这些早期思想已受到批评并进行了修改,但它们仍为当代关于犯罪、失序、社会问题和易受害群体的辩论提供了有用的路线图。然后,我们将探讨在二十一世纪在美国、英国和亚洲崭露头角的犯罪学最新理论,并评估在当前全球和本地背景下犯罪学理论的局限性和可能性。
许多针对犯罪和罪犯管理的多样化方法可以视为对早期理论的回应——挑战它们、辩论它们、扩展它们,甚至是复兴其中的部分。最后,课程将鼓励学生认识到犯罪学视角与他们实地研究的相关性,并提升他们对学位论文的准备。
近年来,对犯罪学中的“全球”问题的关注不断增加。由于通信技术压缩了时间和空间、社会运动的跨国性质、自然环境的全球统一性日益明显,以及全球经济中的密切联系,在单纯的“本地”背景下研究犯罪学正变得越来越困难。因此,像人口贩卖、国际毒品交易和企业危害等“全球”问题必须在国际背景下理解,而传统的“本地”犯罪学关注领域也必须在比较视角中定位,并理解其中的跨国和全球维度。
在这个背景下,认识到新地理知识生产场所的重要性正在增加,特别是那些超越传统英美权力基础的地方。因此,本课程将为学生提供理论和方法工具,帮助他们在犯罪学的想象中“触及全球”,通过全球和比较视角框架下的一系列案例研究来实现。
该课程旨在教授学生如何整合和应用他们通过课程获得的知识和技能。学位论文是课程的一个组成部分,旨在促进小组研究。因此,除了成功完成八门授课课程外,候选人还必须就一个批准的主题撰写一篇合理长度的论文(取决于实际小组规模)。学生需在两个学期内开发一个研究主题并进行研究。学生将在部门指定的导师指导下以小组形式工作。论文评估将基于进展报告、口头陈述和最终书面报告。
以上就是关于“香港大学社会科学犯罪学硕士课程辅导”的介绍,海马课堂针对学生的薄弱科目和学校教学进度,匹配背景相符的导师,根据学生情况进行1V1专属备课,上课时间灵活安排,中英双语详细讲解课程中的考点、 难点问题,并提供多方位的课后辅导,辅助学生掌握全部课程知识,补足短板。
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