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在论文写作中,明确的主要论点至关重要。就像教授要求学生在 A 和 B 学者观点中选择一个更具说服力的进行讨论,必须果断抉择并给出充分理由。很多同学在本科初期容易陷入缺乏主见的陷阱,只是泛泛而谈,没有自己的见解。实际上,构建主要论点是论文的核心。例如在讨论某种社会现象时,不能含糊其辞地说各种因素都有影响,而要深入分析,确定一个核心因素作为主要论点,并围绕它展开深入论述。
高分论文离不开充分的研究。这意味着要投入大量时间阅读文献,不仅仅局限于课堂资料,课外相关资料也不能放过。并且要巧妙地引用这些文献来支撑自己的论点。比如在研究文学作品中的人物形象时,需要查阅大量的文学评论、作者传记等资料,通过引用不同学者对人物的解读,来强化自己对该人物形象独特分析的论点,让论文有扎实的论据基础。
1.逻辑紧密
论文的逻辑性如同链条一般,每一个环节都要紧密相扣。句子与句子之间、段落与段落之间需要有良好的衔接。比如上一段结尾提到某种现象产生的原因,下一段开头就要基于这个原因展开进一步的分析,像从经济因素过渡到社会影响等。
2.善用标识句
标识句能够帮助读者更好地理解论文的逻辑架构。例如 “首先,这种现象的起源是……”“其次,它所带来的影响体现在……”“最后,针对此现象的解决方案为……” 等标识句,能够清晰地呈现论文的行文脉络。
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1.正反对比论证
批判性思维在论文中的体现关键在于正反对比论证。当阐述一个观点时,要考虑到不同立场。例如在探讨教育改革政策时,既要分析支持方认为能够提升教育质量的合理之处,如增加实践课程比重有利于培养学生动手能力;也要剖析反对方担忧可能会导致理论基础不扎实的原因。然后指出双方存在的问题,最终表明自己更倾向的一方,同时说明虽然这一方存在一些小瑕疵,但整体优势明显。
2.参考模板
可以参考实用的模板来落实批判性思维,如 “A 是 xxx (引用论据)。A 代表了 xxx (用自己的话贴合主论点);B 是 xxx。B 表示了 xxx。A 和 B 一起说明了 xxx (支持 / 反对),因此… 主论点…。(更高级版:然而,C 是 xxx, 说明了 xxx, 论点可以进一步补充……)”。
例如在分析环保政策时,A 可以是某发达国家的成功案例,B 是某发展中国家在实施类似政策时遇到的困境,通过对比分析来深化自己关于环保政策制定需要因地制宜的主论点。
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